Pb de partages bonus pour les 6e
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\documentclass[a5paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\author{}
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\date{Février 2018}
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\title{Problèmes de partages}
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\tribe{Sixième}
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\geometry{left=5mm,right=5mm, top=10mm}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{exercise}
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\begin{enumerate}
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\item Mariama a 12 oeufs. Elle a mis 4 oeufs dans chaque panier. Combien de paniers a-t-elle?
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\item Dans un hôtel, on veut mettre 240 chambres réparties équitablement entre 7 étages. Combien y aura-t-il de chambre par étages?
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\item Dans une classe, il y a 28 élèves. Le professeur veut faire des équipes avec autant d'élèves. Quelles possibilités a-t-il pour faire ces équipes?
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\item Pour préparer une réunion en salle de permanence, le principal a 32 chaises. Il veut faire des rangées avec autant de chaises. Comment peut-il ranger ces chaises?
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\item Quand Mme Abdou prepare à manger pour ses enfants, elle prend soin que chacun ait autant de bananes et de mabawas et que rien ne soit jeté. Aujourd'hui pour le repas de ses enfants, elle a acheté 60 mabawas et 42 bananes.
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\begin{enumerate}
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\item Combien a-t-elle d'enfants?
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\item On donne un indice supplementaire, elle n'a eu que des jumeaux. Affiner votre réponse à la question précédente.
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}
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On organise une grande compétition de handball dans un college. Pour cela, il faut faire des équipes de 12 élèves. Voici le nombre d'élèves de chaque niveau:
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{5}{c|}}
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\hline
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Niveau & 6e & 5e & 4e & 3e \\
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\hline
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Nombre d'élève & 354 & 366 & 298 & 410 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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\begin{enumerate}
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\item Combien d'équipe peut-on faire avec les 6e? Combien d'élèves n'auront pas d'équipe?
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\item Même questions pour les autres classes.
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\item On mélange ensemble tous les élèves qui n'ont pas d'équipe. On veut faire des équipes d'arbitres. Combien d'équipes d'arbitres peut-on faire?
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\end{document}
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