Pb de partages bonus pour les 6e

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\documentclass[a5paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\author{}
\date{Février 2018}
\title{Problèmes de partages}
\tribe{Sixième}
\geometry{left=5mm,right=5mm, top=10mm}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\begin{exercise}
\begin{enumerate}
\item Mariama a 12 oeufs. Elle a mis 4 oeufs dans chaque panier. Combien de paniers a-t-elle?
\item Dans un hôtel, on veut mettre 240 chambres réparties équitablement entre 7 étages. Combien y aura-t-il de chambre par étages?
\item Dans une classe, il y a 28 élèves. Le professeur veut faire des équipes avec autant d'élèves. Quelles possibilités a-t-il pour faire ces équipes?
\item Pour préparer une réunion en salle de permanence, le principal a 32 chaises. Il veut faire des rangées avec autant de chaises. Comment peut-il ranger ces chaises?
\item Quand Mme Abdou prepare à manger pour ses enfants, elle prend soin que chacun ait autant de bananes et de mabawas et que rien ne soit jeté. Aujourd'hui pour le repas de ses enfants, elle a acheté 60 mabawas et 42 bananes.
\begin{enumerate}
\item Combien a-t-elle d'enfants?
\item On donne un indice supplementaire, elle n'a eu que des jumeaux. Affiner votre réponse à la question précédente.
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}
On organise une grande compétition de handball dans un college. Pour cela, il faut faire des équipes de 12 élèves. Voici le nombre d'élèves de chaque niveau:
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|*{5}{c|}}
\hline
Niveau & 6e & 5e & 4e & 3e \\
\hline
Nombre d'élève & 354 & 366 & 298 & 410 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\begin{enumerate}
\item Combien d'équipe peut-on faire avec les 6e? Combien d'élèves n'auront pas d'équipe?
\item Même questions pour les autres classes.
\item On mélange ensemble tous les élèves qui n'ont pas d'équipe. On veut faire des équipes d'arbitres. Combien d'équipes d'arbitres peut-on faire?
\end{enumerate}
\end{exercise}
\end{document}
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