Proba 2 pour les 306

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Bertrand Benjamin 2018-04-10 14:47:59 +03:00
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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\title{Probabilité - changement de situation}
\tribe{Troisième}
\date{Avril 2018}
\geometry{left=10mm,right=10mm, top=10mm}
\thispagestyle{empty}
\begin{document}
\begin{exercise}[subtitle={Boite de chocolats \Rep \Rai}]
Dans une boite de chocolat, il y a 20 chocolats. 4 sont au chocolat au lait, 10 sont au chocolat noir et le reste est au chocolat blanc.
\begin{enumerate}
\item Quelle est la probabilité de choisir au hasard un chocolat au lait?
\item Quelle est la probabilité de choisir au hasard un chocolat blanc?
\item Abdou a mangé un chocolat au lait et 5 chocolats noir. Mariam choisit un chocolat au hasard.
\begin{enumerate}
\item Quelle est la probabilité qu'elle prenne un chocolat au lait?
\item A-t-elle plus de chance de d'avoir un chocolat blanc qu'avant que Abdou ne mange des chocolats?
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Hum... des bonbons \Rep\Com}]
Devant Bob, il y a deux boites avec des bonbons tous emballés de la même façon.
\fbox{
\begin{minipage}{0.3\textwidth}
Boite 1
\begin{itemize}
\item 10 à la menthe
\item 14 à la fraise
\end{itemize}
\end{minipage}
}
\hfill
\fbox{
\begin{minipage}{0.3\textwidth}
Boite 2
\begin{itemize}
\item 14 à la menthe
\item 18 à l'abricot
\end{itemize}
\end{minipage}
}
\bigskip
Bob ne peut piocher quune seule fois un bonbon. Il préfère les bonbons à la menthe.
Dans quelle boite doit-il piocher son bonbon pour avoir le plus de chance davoir son
goût préféré ? Expliquer.
\end{exercise}
\vfill
\printexercise{exercise}{1}
\printexercise{exercise}{2}
\vfill
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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Suite des probabiltés avec les 3e passerelles pour l'année 2017-2018
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:date: 2018-04-10
:modified: 2018-04-10
:tags: Gestion de données, Probabilité
:category: 3e
:authors: Bertrand Benjamin
:summary: Approfondissement des probabilité avec les 3e passerelles pour l'année 2017-2018.
L'objectif de cette séquence est de remobiliser les connaissances au sujet des probabilités et d'approfondir les changements de situations ou les évènements à plusieurs niveaux.
Étape 1
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`Exercices de probabilité avec changement et comparaison de situations <./E1_changement_situation.pdf>`_
Etape 2
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