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\begin{document}
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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3,451 \times 100 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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\[
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\frac{1}{2} h = \ldots min
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\LARGE
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Quelle est la nature de $ABCD$?
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=1]{./fig/ABCDEFGH_main.png}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\LARGE
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\[
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\frac{1}{10} + 1 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_06_04-2.pdf
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_06_04-2.pdf
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\usepackage{./horloge}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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0,23 \times 10 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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\[
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\frac{2}{4} h = \ldots min
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\LARGE
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Quelle est la nature de $BGH$?
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=1]{./fig/ABCDEFGH_main.png}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\LARGE
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\[
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3 + \frac{5}{10} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_06_04-3.pdf
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_06_04-3.pdf
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_06_04-3.tex
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\usepackage{./horloge}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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0,235 \times 100 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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\[
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\frac{2}{3} h = \ldots min
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\LARGE
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Quelle est la nature de $AEFB$?
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=1]{./fig/ABCDEFGH_main.png}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\LARGE
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\[
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\frac{5}{10} + \frac{14}{10} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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