Banque d'exercices sur la proportionnalité pour les 6e

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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
% Title Page
\title{Proportionnalité - Exercices}
% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
\tribe{Sixième}
\date{Octobre 2017}
\renewcommand{\arraystretch}{1.3}
\geometry{left=15mm,right=15mm, bottom= 10mm, top=10mm}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\begin{exercise}[subtitle={Doubler, tripler... \Cal \Mod}]
\begin{enumerate}
\item On achète 6 cahiers et on paie 13 \euro. Combien coûteront 12 cahiers?
\item Sabrina a 11 ans et sa mère a 25ans. Quand Sabrina aura 22ans, quelle âge aura sa mère?
\item Abdou a acheté 10 feutres. Il paie 3 \euro. Jean en achète 30. Combien paie-t-il?
\item J'ai trois exercices à faire. J'ai mis 5 minutes à faire le premier. Combien de temps me faudra-t-il pour faire les trois?
\item 3 T.shirts valent 11\euro. Combien valent 9 T.shirts?
\item Au premier match de la saison, l'équipe de Kaweni a marqué 2 buts et son adversaire a marqué 1 but. Au match retour, l'équipe de Kaweni a maqué 4 buts. Combien l'équipe adverse a marqué de but?
\item Le robinet de al baignoire fuit: 6 litres d'eau s'échappent en 24h. Combien d'eau s'échappe en 72h?
\item À 5 ans, je mesurai 1m. Quelle taille vais-je avoir à 20ans?
\item Une usine produit \np{1600} volant de voiture en 24h. Combien de volant peut-elle produire en 6h?
\item J'achète une boite de 10 crayons. Cela me coûte 7\euro et quand je la pèse, j'obtiens 200g.
\begin{enumerate}
\item Combien coûte 30 crayons du même type?
\item Combien pèse 20 crayons?
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\vfill
\printexercise{exercise}{1}
\vfill
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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@ -15,26 +15,39 @@
\begin{document} \begin{document}
\begin{exercise}[subtitle={Doubler, tripler... \Cal \Mod}] \hspace{-1cm}
\hspace{-1cm} \begin{tabular}{|p{6cm}|p{4cm}|*{2}{p{2.5cm}|}p{2cm}|}
\begin{tabular}{|p{6cm}|p{4cm}|*{2}{p{2.5cm}|}p{2cm}|} \hline
\hline Problème & Calculs et réponse & Grandeur 1 (unité) & Grandeur 2 (unité) & Situation \\
Problème & Calculs et réponse & Grandeur 1 (unité) & Grandeur 2 (unité) & Situation \\ \hline
\hline \textbf{1. Cahiers} \newline On achète 6 cahiers et on paie 13 \euro. \newline Combien coûteront 12 cahiers? & & & & \\
\textbf{1. Cahiers} \newline On achète 6 cahiers et on paie 13 \euro. \newline Combien coûteront 12 cahiers? & & & & \\ \hline
\hline \textbf{2. Âges} \newline Sabrina a 11 ans et sa mère a 25ans. \newline Quand Sabrina aura 22ans, quelle âge aura sa mère? & & & & \\
\textbf{2. Âges} \newline Sabrina a 11 ans et sa mère a 25ans. \newline Quand Sabrina aura 22ans, quelle âge aura sa mère? & & & & \\ \hline
\hline \textbf{3. Feutres} \newline Abdou a acheté 10 feutres. Il paie 3 \euro. \newline Jean en achète 30. Combien paie-t-il? & & & & \\
\textbf{3. Feutres} \newline Abdou a acheté 10 feutres. Il aie 3 \euro. \newline Jean en achète 30. Combien paie-t-il? & & & & \\ \hline
\hline \textbf{4. Exercices} \newline J'ai trois exercices à faire. J'ai mis 5 minutes à faire le premier. \newline Combien de temps me faudra-t-il pour faire les trois? & & & & \\
\textbf{4. Exercices} \newline J'ai trois exercices à faire. J'ai mis 5 minutes à faire le premier. \newline Combien de temps me faudra-t-il pour faire les trois? & & & & \\ \hline
\hline \end{tabular}
\end{tabular}
\end{exercise}
\vfill \vfill
\printexercise{exercise}{1}
\hspace{-1cm}
\begin{tabular}{|p{6cm}|p{4cm}|*{2}{p{2.5cm}|}p{2cm}|}
\hline
Problème & Calculs et réponse & Grandeur 1 (unité) & Grandeur 2 (unité) & Situation \\
\hline
\textbf{1. Cahiers} \newline On achète 6 cahiers et on paie 13 \euro. \newline Combien coûteront 12 cahiers? & & & & \\
\hline
\textbf{2. Âges} \newline Sabrina a 11 ans et sa mère a 25ans. \newline Quand Sabrina aura 22ans, quelle âge aura sa mère? & & & & \\
\hline
\textbf{3. Feutres} \newline Abdou a acheté 10 feutres. Il paie 3 \euro. \newline Jean en achète 30. Combien paie-t-il? & & & & \\
\hline
\textbf{4. Exercices} \newline J'ai trois exercices à faire. J'ai mis 5 minutes à faire le premier. \newline Combien de temps me faudra-t-il pour faire les trois? & & & & \\
\hline
\end{tabular}
\vfill \vfill

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@ -28,16 +28,15 @@ Exercice 2 de la fiche.
Étape 3 Étape 3
======= =======
/!\ à faire
Nouvelle banque d'exercices, attention aux situations non proportionnelles!! Nouvelle `banque d'exercices <./E3_banque_prop.pdf>`_, attention aux situations non proportionnelles!!
On ne parle pas de proportionnalité encore. On ne parle pas de proportionnalité encore.
/!\ à faire `Tableau des grandeurs <./E3_tbl_reconnaitre_prop.pdf>`_.
La correction est reportée sur le cahier de bord avec l'introduction de la notion de grandeurs et de proportionnalité. La correction est reportée sur le cahier de bord avec l'introduction de la notion de grandeurs et de proportionnalité.
Étape 4 Étape 4
======= =======
/!\ à faire Banque d'exercices à finir sur la durée.
Banque d'exercices sur la durée.