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Banque d'exercices sur la proportionnalité pour les 6e

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Bertrand Benjamin 2017-10-22 18:48:48 +03:00
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6e/Nombres_Calculs/Proportionnalite1/E3_banque_prop.pdf Normal file
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49
6e/Nombres_Calculs/Proportionnalite1/E3_banque_prop.tex Normal file
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@ -0,0 +1,49 @@
\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
% Title Page
\title{Proportionnalité - Exercices}
% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
\tribe{Sixième}
\date{Octobre 2017}
\renewcommand{\arraystretch}{1.3}
\geometry{left=15mm,right=15mm, bottom= 10mm, top=10mm}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\begin{exercise}[subtitle={Doubler, tripler... \Cal \Mod}]
\begin{enumerate}
\item On achète 6 cahiers et on paie 13 \euro. Combien coûteront 12 cahiers?
\item Sabrina a 11 ans et sa mère a 25ans. Quand Sabrina aura 22ans, quelle âge aura sa mère?
\item Abdou a acheté 10 feutres. Il paie 3 \euro. Jean en achète 30. Combien paie-t-il?
\item J'ai trois exercices à faire. J'ai mis 5 minutes à faire le premier. Combien de temps me faudra-t-il pour faire les trois?
\item 3 T.shirts valent 11\euro. Combien valent 9 T.shirts?
\item Au premier match de la saison, l'équipe de Kaweni a marqué 2 buts et son adversaire a marqué 1 but. Au match retour, l'équipe de Kaweni a maqué 4 buts. Combien l'équipe adverse a marqué de but?
\item Le robinet de al baignoire fuit: 6 litres d'eau s'échappent en 24h. Combien d'eau s'échappe en 72h?
\item À 5 ans, je mesurai 1m. Quelle taille vais-je avoir à 20ans?
\item Une usine produit \np{1600} volant de voiture en 24h. Combien de volant peut-elle produire en 6h?
\item J'achète une boite de 10 crayons. Cela me coûte 7\euro et quand je la pèse, j'obtiens 200g.
\begin{enumerate}
\item Combien coûte 30 crayons du même type?
\item Combien pèse 20 crayons?
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\vfill
\printexercise{exercise}{1}
\vfill
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

BIN
6e/Nombres_Calculs/Proportionnalite1/E3_tbl_reconnaitre_prop.pdf
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27
6e/Nombres_Calculs/Proportionnalite1/E3_tbl_reconnaitre_prop.tex
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@ -15,9 +15,8 @@
\begin{document}
\begin{exercise}[subtitle={Doubler, tripler... \Cal \Mod}]
\hspace{-1cm}
\begin{tabular}{|p{6cm}|p{4cm}|*{2}{p{2.5cm}|}p{2cm}|}
\hspace{-1cm}
\begin{tabular}{|p{6cm}|p{4cm}|*{2}{p{2.5cm}|}p{2cm}|}
\hline
Problème & Calculs et réponse & Grandeur 1 (unité) & Grandeur 2 (unité) & Situation \\
\hline
@ -25,16 +24,30 @@
\hline
\textbf{2. Âges} \newline Sabrina a 11 ans et sa mère a 25ans. \newline Quand Sabrina aura 22ans, quelle âge aura sa mère? & & & & \\
\hline
\textbf{3. Feutres} \newline Abdou a acheté 10 feutres. Il aie 3 \euro. \newline Jean en achète 30. Combien paie-t-il? & & & & \\
\textbf{3. Feutres} \newline Abdou a acheté 10 feutres. Il paie 3 \euro. \newline Jean en achète 30. Combien paie-t-il? & & & & \\
\hline
\textbf{4. Exercices} \newline J'ai trois exercices à faire. J'ai mis 5 minutes à faire le premier. \newline Combien de temps me faudra-t-il pour faire les trois? & & & & \\
\hline
\end{tabular}
\end{tabular}
\end{exercise}
\vfill
\printexercise{exercise}{1}
\hspace{-1cm}
\begin{tabular}{|p{6cm}|p{4cm}|*{2}{p{2.5cm}|}p{2cm}|}
\hline
Problème & Calculs et réponse & Grandeur 1 (unité) & Grandeur 2 (unité) & Situation \\
\hline
\textbf{1. Cahiers} \newline On achète 6 cahiers et on paie 13 \euro. \newline Combien coûteront 12 cahiers? & & & & \\
\hline
\textbf{2. Âges} \newline Sabrina a 11 ans et sa mère a 25ans. \newline Quand Sabrina aura 22ans, quelle âge aura sa mère? & & & & \\
\hline
\textbf{3. Feutres} \newline Abdou a acheté 10 feutres. Il paie 3 \euro. \newline Jean en achète 30. Combien paie-t-il? & & & & \\
\hline
\textbf{4. Exercices} \newline J'ai trois exercices à faire. J'ai mis 5 minutes à faire le premier. \newline Combien de temps me faudra-t-il pour faire les trois? & & & & \\
\hline
\end{tabular}
\vfill

9
6e/Nombres_Calculs/Proportionnalite1/index.rst
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@ -28,16 +28,15 @@ Exercice 2 de la fiche.
Étape 3
=======
/!\ à faire
Nouvelle banque d'exercices, attention aux situations non proportionnelles!!
Nouvelle `banque d'exercices <./E3_banque_prop.pdf>`_, attention aux situations non proportionnelles!!
On ne parle pas de proportionnalité encore.
/!\ à faire
`Tableau des grandeurs <./E3_tbl_reconnaitre_prop.pdf>`_.
La correction est reportée sur le cahier de bord avec l'introduction de la notion de grandeurs et de proportionnalité.
Étape 4
=======
/!\ à faire
Banque d'exercices sur la durée.
Banque d'exercices à finir sur la durée.