lafrite/2017-2018
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Nouvelles étapes et précision pour longueur_fraction et Reperage_algorithme

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Bertrand Benjamin 2017-08-27 09:42:34 +03:00
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6e/Geometrie/Reperage_algorithme/index.rst
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@ -2,7 +2,7 @@ Lecture de carte et algorithme avec les 6e pour l'année 2017-2018
################################################################# #################################################################
:date: 2017-08-26 :date: 2017-08-26
:modified: 2017-08-26 :modified: 2017-08-27
:authors: Bertrand Benjamin :authors: Bertrand Benjamin
:category: 6e :category: 6e
:tags: Reperage, Algorithme :tags: Reperage, Algorithme
@ -34,3 +34,8 @@ Préparer différentes difficultés sur les cartes.
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Formalisation d'un chemin (algorithme) reliant deux points. Formalisation d'un chemin (algorithme) reliant deux points.
Étape 5
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Pour aller plus loin, on peut essayer cette `tache complexe <http://clubmathswillyronis.free.fr/wp-content/uploads/Taches%20complexes/le%20plan%20de%20metro.pdf>`_ qui faire comparer le temps pris pour réaliser différents chemins.

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6e/Unites/Longueur_fraction/index.rst
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@ -2,7 +2,7 @@ Mesurer une longueur et découvrir les fractions avec les 6e pour l'année 2017-
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:date: 2017-08-26 :date: 2017-08-26
:modified: 2017-08-26 :modified: 2017-08-27
:authors: Bertrand Benjamin :authors: Bertrand Benjamin
:category: 5e :category: 5e
:tags: Unité, Fractions :tags: Unité, Fractions
@ -33,6 +33,13 @@ On peut refaire cette étape avec toutes les fractions proposées par les élèv
Étape 4 Étape 4
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Découverte de nouvelle fraction à travers la mesure d'objets. Découverte de nouvelles fractions à travers la mesure d'objets.
Mesure avec différentes fractions d'unités. Mesure avec différentes fractions d'unités.
Pour le bilan, on préparera des bandes de longueurs découpées en fonction des fractions vues en classe.
Étape 5
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On fait mesurer un même objet aux groupes en leurs donnant différentes unités. Les différentes mesures amèneront la question d'une unité commune: le m pour nous. On pourra en profiter pour parler des autres unités ailleurs dans le monde.