Corr pyramide de pièces pour les 302
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\title{Pyramide de pièces}
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\tribe{302}
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\date{}
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\begin{document}
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\maketitle
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Compétences évaluées
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\begin{itemize}
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\item \Com Communiquer
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\item \Rai Raisonner
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\item \Cal Calculer
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\item \Rep Représenter
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\item \Con S'investir
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\end{itemize}
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\begin{longtable}{llllll}
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\toprule
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{} & \multicolumn{5}{l}{level} \\
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competence & Rep & Rai & Cal & Com & Con \\
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fullname & & & & & \\
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\endhead
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\endfoot
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\bottomrule
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\endlastfoot
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ABDALLAH ALLAOUI Taiassima & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
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ADANI Ismou & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
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AHAMADA Dhoulkamal & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
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AHAMADI Asbahati & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\
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AHAMADI OUSSENI Ansufiddine & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
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AHAMED Fayadhi & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
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AHMED SAID Hadaïta & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
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ALI MADI Anissa & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
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ALI Raydel & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\
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ATTOUMANE ALI Fatima & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\
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BACHIROU Elzame & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
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BINALI Zalida & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\
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BOINA Abdillah mze limassi & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
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BOUDRA Zaankidine & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
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BOURA Kayssoiria & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\
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HALADI Asna & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
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HALIDI Soibrata & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} \\
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IBRAHIM Nassur & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\
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MOHAMED Nadia & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\
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MOUHOUDHOIRE Izak & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
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MOUSSRI Bakari & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} \\
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SAKOTRA Claudiana & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
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SAÏD Fatoumia & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\
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TOUFAIL Salahou & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} \\
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\end{longtable}
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\maketitle
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ABDALLAH ALLAOUI Taiassima
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\end{itemize}
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\begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\maketitle
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ADANI Ismou
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\end{itemize}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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AHAMADA Dhoulkamal
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\end{itemize}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\maketitle
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AHAMADI Asbahati
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\end{itemize}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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AHAMADI OUSSENI Ansufiddine
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\maketitle
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AHAMED Fayadhi
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{0} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\maketitle
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AHMED SAID Hadaïta
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\begin{itemize}
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\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{3} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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ALI MADI Anissa
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\begin{itemize}
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\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{3} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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ALI Raydel
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\maketitle
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|
ATTOUMANE ALI Fatima
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\
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\maketitle
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BACHIROU Elzame
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\maketitle
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BINALI Zalida
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\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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|
BOINA Abdillah mze limassi
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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|
BOUDRA Zaankidine
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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|
BOURA Kayssoiria
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\begin{itemize}
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\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\end{itemize}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{1} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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|
HALADI Asna
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\begin{itemize}
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\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\end{itemize}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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|
HALIDI Soibrata
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\begin{itemize}
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\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\end{itemize}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\maketitle
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|
IBRAHIM Nassur
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\begin{itemize}
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\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
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|
\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\end{itemize}
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\begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\
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|
Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\maketitle
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|
MOHAMED Nadia
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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|
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\noindent
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\begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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|
MOUHOUDHOIRE Izak
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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|
Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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|
Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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|
MOUSSRI Bakari
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\end{itemize}
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\begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{0} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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\maketitle
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|
SAÏD Fatoumia
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3}
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\end{itemize}
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\begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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|
Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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|
Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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|
Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{3} \\
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|
\maketitle
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|
SAKOTRA Claudiana
|
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\begin{itemize}
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|
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
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|
\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\end{itemize}
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\begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{1} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\end{tabular}
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\maketitle
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TOUFAIL Salahou
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\begin{itemize}
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\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
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\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
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\item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1}
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\end{itemize}
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\noindent
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\begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\
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Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\
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Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\
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Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\
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\hline
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Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\
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\hline
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Rendu à temps& \RepLevel{1} \\
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\end{tabular}
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\end{document}
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