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Bilan DS1 et DS2 pour les 306

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Bertrand Benjamin 2017-09-28 18:21:44 +03:00
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@ -44,22 +44,22 @@ fullname & & & &
\endlastfoot
ABDALLAH Rachma & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
ABDOU Kassim & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} \\
AHAMADI Irchadi & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\
AHAMADI Irchadi & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\
AHAMED Mikidadi & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
ANLI El anziz & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\
ANSSURDINE Zaidou & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
BACAR MOUSTADRANE Rakchat & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
BOINA Chadia & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
CHANFI Fayçoil & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\
ANSSURDINE Zaidou & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\
BACAR MOUSTADRANE Rakchat & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\
BOINA Chadia & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
CHANFI Fayçoil & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\
CHARIF Djaël & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\
COMBO Doulka-rynaini & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\
MAGNELE Chamsidine & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
MBAROUKOU Dania & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
MBAROUKOU Dania & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
MIRADJI Issoufi & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\
NIDHOIMI El-fahar & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\
OUSSENI Fayadhui & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} \\
SAID OMAR Nadjoi & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\
SAÏD Dalila & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\
NIDHOIMI El-fahar & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
OUSSENI Fayadhui & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
SAID OMAR Nadjoi & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\
SAÏD Dalila & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\
TSIMPOU Zoubert & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\
\end{longtable}
@ -114,6 +114,20 @@ ABDALLAH Rachma
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -160,6 +174,20 @@ ABDOU Kassim
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{} \\
\hline
Explications& \RepLevel{} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -172,7 +200,7 @@ AHAMADI Irchadi
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
@ -206,6 +234,20 @@ AHAMADI Irchadi
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{3} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -252,6 +294,20 @@ AHAMED Mikidadi
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{1} \\
\hline
Explications& \RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -298,6 +354,20 @@ ANLI El anziz
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{} \\
\hline
Explications& \RepLevel{} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -309,7 +379,7 @@ ANSSURDINE Zaidou
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
@ -344,6 +414,20 @@ ANSSURDINE Zaidou
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{1} \\
\hline
Explications& \RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -356,7 +440,7 @@ BACAR MOUSTADRANE Rakchat
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
@ -390,6 +474,20 @@ BACAR MOUSTADRANE Rakchat
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -401,8 +499,8 @@ BOINA Chadia
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
@ -436,6 +534,20 @@ BOINA Chadia
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -446,7 +558,7 @@ CHANFI Fayçoil
\begin{itemize}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
@ -482,6 +594,20 @@ CHANFI Fayçoil
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{3} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -528,6 +654,20 @@ CHARIF Djaël
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{} \\
\hline
Explications& \RepLevel{} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -574,6 +714,20 @@ COMBO Doulka-rynaini
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -620,6 +774,20 @@ MAGNELE Chamsidine
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{} \\
\hline
Explications& \RepLevel{} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -630,7 +798,7 @@ MBAROUKOU Dania
\begin{itemize}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
@ -666,6 +834,20 @@ MBAROUKOU Dania
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -712,6 +894,20 @@ MIRADJI Issoufi
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{3} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -724,7 +920,7 @@ NIDHOIMI El-fahar
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
@ -758,6 +954,20 @@ NIDHOIMI El-fahar
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{1} \\
\hline
Explications& \RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -768,9 +978,9 @@ OUSSENI Fayadhui
\begin{itemize}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
@ -804,6 +1014,20 @@ OUSSENI Fayadhui
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{3} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -816,7 +1040,7 @@ SAÏD Dalila
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
@ -850,6 +1074,20 @@ SAÏD Dalila
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -861,7 +1099,7 @@ SAID OMAR Nadjoi
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
@ -896,6 +1134,20 @@ SAID OMAR Nadjoi
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
@ -942,6 +1194,20 @@ TSIMPOU Zoubert
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{4cm}|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Travail Groupe}\\
\hline
Lire correctement les longueurs& \RepLevel{2} \\
\hline
Faire les bons calculs& \RepLevel{2} \\
\hline
Explications& \RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak

BIN
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