Tout refait la proportionnalité 2 pour les 6e
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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\title{Proportionnalité E1}
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\tribe{Sixième}
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\date{Mars 2018}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{exercise}[subtitle={Beredjes \Cal \Com}]
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Un marchand vend des beredres à l’unité. Il affiche ses prix dans un tableau :
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\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1.4cm}|}}
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\hline
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Nombre de beredjes & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 & 10 & 57 \\
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\hline
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Prix (en \euro) & 0.40 & & & & & & \\
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\hline
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\end{tabular}
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Complète ce tableau et détaille tes calculs.
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\end{exercise}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% End:
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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\title{Proportionnalité - E2}
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\tribe{Sixième}
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\date{Mars 2018}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{exercise}[subtitle={Pizza \Cal \Com}]
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Le marchand vend aussi des parts de pizza à l’unité. Il affiche ses prix dans un tableau:
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\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1.4cm}|}}
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\hline
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||||
Nombre de parts & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 & 8 & 40 \\
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\hline
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Prix (en \euro) & & & & 4,40 & & & \\
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\hline
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\end{tabular}
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Complète ce tableau et détaille tes calculs.
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\end{exercise}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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\documentclass[a5paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\title{Proportionnalité - E3}
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\tribe{Sixième}
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\date{Mars 2018}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{exercise}[subtitle={Pieds et mètres \Rai \Com}]
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\begin{enumerate}
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\item Nous avons vu lors des vidéos sur les graphiques qu’aux États-Unis on ne mesure pas en mètres, mais avec des pieds (feets). 5 pieds mesurent 152,5 cm.
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\begin{enumerate}
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\item Combien de cm mesurent 10 pieds ?
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\item Combien de cm mesurent 17 pieds ?
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\item Combien de cm mesurent 9000 pieds ?
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\item Combien de pieds mesurent 28 cm ?
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\end{enumerate}
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\item Pour être plus précis ils n’utilisent pas les centimètres comme nous, mais les pouces (inches). Un pied est égal à 12 pouces.
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\begin{itemize}
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\item Combien de cm mesure 1 pouce ?
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\item Combien de pouces mesurent 28 cm ?
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\item Combien mesurent alors 89 cm pour des Américains ?
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\end{itemize}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\title{Proportionnalité - E3}
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\tribe{Sixième}
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\date{Mars 2018}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{multicols}{3}
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\noindent
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||||
Groupe: \dotfill \\
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\noindent
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||||
Date: \dotfill \\
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||||
\noindent
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||||
\end{multicols}
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\begin{exercise}[subtitle={Beredjes \Cal \Com}]
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||||
\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1.4cm}|}}
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||||
\hline
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||||
Nombre de beredjes & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 & 10 & 57 \\
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||||
\hline
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||||
Prix (en \euro) & 0.40 & & & & & & \\
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\hline
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||||
\end{tabular}
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||||
Expliquez votre méthode en une phrase avec des exemples
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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\end{exercise}
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\vfill
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\begin{exercise}[subtitle={Pizza \Cal \Com}]
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||||
\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1.4cm}|}}
|
||||
\hline
|
||||
Nombre de parts & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 & 8 & 40 \\
|
||||
\hline
|
||||
Prix (en \euro) & & & & 4,40 & & & \\
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||||
\hline
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||||
\end{tabular}
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||||
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||||
Expliquez votre méthode en une phrase avec des exemples
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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\end{exercise}
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\vfill
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\begin{exercise}[subtitle={Pieds et mètres \Rai \Com}]
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||||
\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1.4cm}|}}
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||||
\hline
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Pieds & 1 & 5 & 10 & 17 & 9000 & & \\
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\hline
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Mètres & & & & & & 28 & \\
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\hline
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\end{tabular}
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||||
Expliquez votre méthode en une phrase avec des exemples
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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~\\[0.3cm].\dotfill
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\end{exercise}
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\vfill
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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