CM pour toutes les classes
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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||||
\huge
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||||
Développer puis réduire.
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\[
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||||
(2x+1)(3x-2) =
|
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\]
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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||||
Calculer le volume.
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\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}
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\pic {annotated cuboid={width=2, height=3, depth=4, scale=1, units=m}};
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\huge
|
||||
Je cours pendant 2h et je parcours 16km.
|
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||||
Quelle est ma vitesse (en km/h)?
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||||
\end{frame}
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||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
\huge
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Une moto coûte 1500\euro.
|
||||
\item Son prix augmente de 40\%.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
|
||||
Quel est son nouveau prix?
|
||||
\end{frame}
|
||||
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||||
\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
|
||||
\huge On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
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\end{frame}
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\end{document}
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3e/Questions_Flash/P5/CM_18_05_28-2.pdf
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\begin{center}
|
||||
\huge 30 secondes par calcul
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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||||
Développer puis réduire.
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\[
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||||
(3x - 1)(-2x+5) =
|
||||
\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
|
||||
Calculer le volume.
|
||||
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\pic {annotated cuboid={width=6, height=2, depth=4, scale=1, units=m}};
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
\huge
|
||||
Je cours pendant 120min et je parcours 20km.
|
||||
|
||||
Quelle est ma vitesse (en km/h)?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
\huge
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Une moto coûte 1500\euro.
|
||||
\item Son prix augmente de $\dfrac{1}{3}$.
|
||||
\end{itemize}
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|
||||
Quel est son nouveau prix?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
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\end{document}
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18
3e/Questions_Flash/P5/index.rst
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3e/Questions_Flash/P5/index.rst
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Questions flash avec les 3e pour l'année 2017-2018
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##################################################
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||||
:date: 2018-05-28
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||||
:modified: 2018-05-28
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||||
:tags: Calcul mental
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||||
:category: 3e
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||||
:authors: Bertrand Benjamin
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||||
:summary: Questions flash de début de cours avec les 3e pour l'année 2017-2018
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Commencé seulement pour la dernière période, c'est dommage...
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Choses à traiter:
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- Vitesse
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- Volumes/aire/périmètre
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||||
- Pourcentages
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||||
- Reconnaissance des fonctions
|
||||
- Calculs techniques (littéral, fraction, priorité..)
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3ePasserelles/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-1.pdf
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3ePasserelles/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-1.pdf
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\begin{frame}{Calcul mental}
|
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\begin{center}
|
||||
\huge 30 secondes par calcul
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
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||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
\huge
|
||||
Réduire l'expression.
|
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\[
|
||||
2x(3x+1) =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
\LARGE
|
||||
\paragraph{Vrai ou faux?}
|
||||
~\\ Un carré est un parallélogramme.
|
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|
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|
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\end{frame}
|
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|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
\LARGE
|
||||
Calculer le volume.
|
||||
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\pic {annotated cuboid={width=2, height=3, depth=6, scale=1, units=m}};
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
\huge
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Une robe coûte 20\euro.
|
||||
\item Son prix augmente de 50\%.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
|
||||
Quel est son nouveau prix?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
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3ePasserelles/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-2.pdf
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3ePasserelles/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-2.pdf
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|
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\begin{document}
|
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\begin{frame}{Calcul mental}
|
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\begin{center}
|
||||
\huge 30 secondes par calcul
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
\huge
|
||||
Réduire l'expression.
|
||||
\[
|
||||
3x(5x - 1) =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
\LARGE
|
||||
\paragraph{Vrai ou faux?}
|
||||
~\\
|
||||
Un losange est un quadrilatère.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
\LARGE
|
||||
Calculer le volume.
|
||||
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\pic {annotated cuboid={width=4, height=1, depth=6, scale=1, units=m}};
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
\huge
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Une robe coûte 30\euro.
|
||||
\item Son prix augmente de 10\%.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
|
||||
Quel est son nouveau prix?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
|
BIN
3ePasserelles/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-3.pdf
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3ePasserelles/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-3.pdf
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\date{}
|
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\begin{document}
|
||||
\begin{frame}{Calcul mental}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge 30 secondes par calcul
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
\huge
|
||||
Réduire l'expression.
|
||||
\[
|
||||
2x(6x + 7) =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
\LARGE
|
||||
\paragraph{Vrai ou faux?}
|
||||
~\\
|
||||
Un rectangle est un losange.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
\LARGE
|
||||
Calculer le volume de la pièce
|
||||
|
||||
\vfill
|
||||
\begin{minipage}{0.4\linewidth}
|
||||
Plan de la pièce
|
||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\draw (0,0) -- node[midway, left] {3m} (0, 2)
|
||||
-- node[midway, above] {4m} (3, 2) -- (3, 0) -- cycle;
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{minipage}
|
||||
\hfill
|
||||
\begin{minipage}{0.4\linewidth}
|
||||
Hauteur de la pièce: 3m
|
||||
\end{minipage}
|
||||
\vfill
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
\huge
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Une robe coûte 30\euro.
|
||||
\item Son prix diminue de 20\%.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
|
||||
Quel est son nouveau prix?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
|
BIN
3ePasserelles/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-4.pdf
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BIN
3ePasserelles/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-4.pdf
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\date{}
|
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\begin{document}
|
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\begin{frame}{Calcul mental}
|
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\begin{center}
|
||||
\huge 30 secondes par calcul
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
\huge
|
||||
Réduire l'expression.
|
||||
\[
|
||||
2x(5x + 10) =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
\LARGE
|
||||
\paragraph{Vrai ou faux?}
|
||||
~\\
|
||||
Le rectangle est un quadrilatère.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
\LARGE
|
||||
Calculer le volume.
|
||||
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\pic {annotated cuboid={width=5, height=1, depth=9, scale=0.7, units=m}};
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
\huge
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Une robe coûte 40\euro.
|
||||
\item Son prix diminue de 10\%.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
|
||||
Quel est son nouveau prix?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
|
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-1.pdf
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-1.pdf
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\date{}
|
||||
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\begin{document}
|
||||
\begin{frame}{Calcul mental}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge 30 secondes par calcul
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
\huge
|
||||
\[
|
||||
45 \times 1000 =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
\huge
|
||||
\[
|
||||
4h = \ldots min
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
\LARGE
|
||||
Vrai ou faux?
|
||||
|
||||
Un losange est un quadrilatère.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
\LARGE
|
||||
\[
|
||||
\frac{1}{4} + \frac{2}{4} =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
|
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-2.pdf
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-2.pdf
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\documentclass[a4paper,10pt]{classPres}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
|
||||
\begin{frame}{Calcul mental}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge 30 secondes par calcul
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
\huge
|
||||
\[
|
||||
5,3 \times 100 =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
\huge
|
||||
\[
|
||||
1h10min = \ldots min
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
\LARGE
|
||||
Vrai ou faux?
|
||||
|
||||
Un rectangle est un losange.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
\LARGE
|
||||
\[
|
||||
\frac{1}{10} + \frac{4}{10} =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\huge On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
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BIN
6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-3.pdf
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-3.pdf
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-3.tex
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6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-3.tex
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\documentclass[a4paper,10pt]{classPres}
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\usepackage{./horloge}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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34,2 \times 10 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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\[
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6 min = \ldots s
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\LARGE
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Vrai ou faux?
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Un carré est un losange.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\LARGE
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\[
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\frac{6}{10} + \frac{4}{10} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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BIN
6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-4.pdf
Normal file
BIN
6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-4.pdf
Normal file
Binary file not shown.
50
6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-4.tex
Executable file
50
6e/Calcul_Mental/P5/CM_18_05_28-4.tex
Executable file
@ -0,0 +1,50 @@
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\documentclass[a4paper,10pt]{classPres}
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\usepackage{./horloge}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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53,3 \times 100 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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\[
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10h = \ldots min
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\LARGE
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||||
Vrai ou faux?
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||||
Un rectangle est un carré.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\LARGE
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\[
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\frac{3}{10} + \frac{9}{10} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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