Bertrand Benjamin c6ed1bd687 Ajout de la production des élèves sur comment tracer les quadrilatères		2018-05-24 17:46:25 +03:00
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fig	On avance sur la p5 avec les 601	2018-05-07 09:06:13 +03:00
B1_quadrilateres.pdf	On avance sur la p5 avec les 601	2018-05-07 09:06:13 +03:00
B1_quadrilateres.svg	On avance sur la p5 avec les 601	2018-05-07 09:06:13 +03:00
B2_dessin_math.pdf	On avance sur la p5 avec les 601	2018-05-07 09:06:13 +03:00
B2_dessin_math.tex	On avance sur la p5 avec les 601	2018-05-07 09:06:13 +03:00
E1_vraifaux.pdf	Ajout d'une intro à vrai/faux	2018-05-20 09:15:26 +03:00
E1_vraifaux.tex	Ajout d'une intro à vrai/faux	2018-05-20 09:15:26 +03:00
E3_production_eleves.pdf	Ajout de la production des élèves sur comment tracer les quadrilatères	2018-05-24 17:46:25 +03:00
E3_production_eleves.svg	Ajout de la production des élèves sur comment tracer les quadrilatères	2018-05-24 17:46:25 +03:00
E4_double_carre.pdf	On avance sur la p5 avec les 601	2018-05-07 09:06:13 +03:00
E4_double_carre.tex	On avance sur la p5 avec les 601	2018-05-07 09:06:13 +03:00
E4_geometrie_mathematique.pdf	Quelques corrections de la revue avec Nico	2018-05-07 17:10:52 +03:00
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