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\documentclass[a5paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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% Title Page
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\title{DS1 mise en jambe}
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\tribe{302}
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\date{}
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\begin{document}
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\maketitle
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{\Large ABDALLAH ALLAOUI Taiassima}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepU \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepD \\
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Manipuler les grandeurs& \RepD \\
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Mener à bien les calculs& \RepT \\
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Rédaction& \RepD \\
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepD
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\item \Rai Raisonner : \RepD
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\item \Cal Calculer : \RepD
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\item \Com Communiquer : \RepD
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\maketitle
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{\Large ADANI Ismou}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepD \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepU \\
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\end{tabular}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepD \\
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Manipuler les grandeurs& \RepD \\
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Rédaction& \RepU \\
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepD
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\item \Rai Raisonner : \RepD
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\item \Cal Calculer : \RepU
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\item \Com Communiquer : \RepU
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\maketitle
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{\Large AHAMADA Dhoulkamal}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepT \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepZ \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
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\end{tabular}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepZ \\
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Manipuler les grandeurs& \RepZ \\
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Mener à bien les calculs& \RepZ \\
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Rédaction& \RepU \\
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepT
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\item \Rai Raisonner : \RepZ
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\item \Cal Calculer : \RepZ
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\item \Com Communiquer : \RepU
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\maketitle
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{\Large AHAMADI Asbahati}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepT \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepT \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
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\end{tabular}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepT \\
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Manipuler les grandeurs& \RepT \\
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Mener à bien les calculs& \RepT \\
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Rédaction& \RepT \\
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepT
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\item \Rai Raisonner : \RepT
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\item \Cal Calculer : \RepT
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\item \Com Communiquer : \RepT
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\maketitle
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{\Large AHAMADI OUSSENI Ansufiddine}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepU \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
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\end{tabular}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepZ \\
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Manipuler les grandeurs& \RepZ \\
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Mener à bien les calculs& \RepU \\
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Rédaction& \RepU \\
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepU
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\item \Rai Raisonner : \RepZ
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\item \Cal Calculer : \RepU
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\item \Com Communiquer : \RepU
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\maketitle
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{\Large AHAMED Fayadhi}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepT \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
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\end{tabular}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepD \\
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Manipuler les grandeurs& \RepU \\
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Mener à bien les calculs& \RepU \\
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Rédaction& \RepD \\
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\item \Rai Raisonner : \RepU
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\item \Cal Calculer : \RepU
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\item \Com Communiquer : \RepD
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\maketitle
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{\Large AHMED SAID Hadaïta}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepD \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepD \\
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\end{tabular}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepT \\
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Manipuler les grandeurs& \RepT \\
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Mener à bien les calculs& \RepD \\
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Rédaction& \RepT \\
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\item \Cal Calculer : \RepD
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\maketitle
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{\Large ALI MADI Anissa}
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Réussite aux exercices
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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2 Suivre programme de calculs& \RepU \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepD \\
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Manipuler les grandeurs& \RepT \\
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Mener à bien les calculs& \RepT \\
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Rédaction& \RepD \\
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepT
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\item \Rai Raisonner : \RepT
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\item \Cal Calculer : \RepD
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\item \Com Communiquer : \RepD
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\maketitle
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{\Large ALI Raydel}
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Réussite aux exercices
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepD \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepZ \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepD \\
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\end{tabular}
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\vfill
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepD \\
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Manipuler les grandeurs& \RepD \\
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Mener à bien les calculs& \RepT \\
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Rédaction& \RepD \\
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepD
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\item \Rai Raisonner : \RepD
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\item \Cal Calculer : \RepT
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\item \Com Communiquer : \RepD
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\maketitle
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|
{\Large ATTOUMANE ALI Fatima}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepU \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
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\end{tabular}
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\vfill
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepZ \\
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Manipuler les grandeurs& \RepZ \\
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Mener à bien les calculs& \RepU \\
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Rédaction& \RepZ \\
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepU
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\item \Rai Raisonner : \RepZ
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\item \Cal Calculer : \RepU
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\item \Com Communiquer : \RepZ
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\maketitle
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|
{\Large BACHIROU Elzame}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepT \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepZ \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
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\end{tabular}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepU \\
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Manipuler les grandeurs& \NoRep \\
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Mener à bien les calculs& \NoRep \\
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Rédaction& \RepU \\
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\end{tabular}
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\begin{itemize}
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\item \Cher Chercher : \RepD
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepZ
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\item \Cal Calculer : \RepZ
|
|
\item \Com Communiquer : \RepU
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\end{itemize}
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|
\maketitle
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|
|
{\Large BINALI Zalida}
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|
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|
Réussite aux exercices
|
|
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|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
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|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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|
1 Lecture du thermomètre& \RepD \\
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|
2 Suivre programme de calculs& \RepT \\
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|
2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
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\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
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|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
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\hline
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|
|
Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
|
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|
Décomposer le problème& \NoRep \\
|
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|
Manipuler les grandeurs& \NoRep \\
|
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|
Mener à bien les calculs& \NoRep \\
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|
Rédaction& \RepD \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\item \Cher Chercher : \RepD
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\item \Rai Raisonner : \RepZ
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\item \Cal Calculer : \RepU
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\item \Com Communiquer : \RepD
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\end{itemize}
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\maketitle
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{\Large BOINA Abdillah Mze Limassi}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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|
\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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\hline
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1 Lecture du thermomètre& \RepD \\
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\hline
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2 Suivre programme de calculs& \RepT \\
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\hline
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|
2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
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\hline
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\end{tabular}
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\vfill
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|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
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|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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\hline
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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\hline
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Décomposer le problème& \RepD \\
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\hline
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Manipuler les grandeurs& \RepT \\
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\hline
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Mener à bien les calculs& \RepT \\
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\hline
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Rédaction& \RepD \\
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\hline
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\end{tabular}
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\vfill
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\begin{itemize}
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\item \Cher Chercher : \RepD
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\item \Rai Raisonner : \RepT
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\item \Cal Calculer : \RepD
|
|
\item \Com Communiquer : \RepD
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\end{itemize}
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\maketitle
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|
{\Large BOUDRA Zaankidine}
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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\hline
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1 Lecture du thermomètre& \RepZ \\
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\hline
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|
2 Suivre programme de calculs& \RepU \\
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\hline
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2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
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|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
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\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
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|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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\hline
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Lire le tableau et le graphique& \NoRep \\
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\hline
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Décomposer le problème& \NoRep \\
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\hline
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Manipuler les grandeurs& \NoRep \\
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\hline
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Mener à bien les calculs& \NoRep \\
|
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\hline
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|
Rédaction& \NoRep \\
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\hline
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\end{tabular}
|
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\vfill
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\begin{itemize}
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\item \Cher Chercher : \RepZ
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|
\item \Rai Raisonner : \RepZ
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\item \Cal Calculer : \RepZ
|
|
\item \Com Communiquer : \RepZ
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\end{itemize}
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\maketitle
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|
{\Large HALADI Asna}
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\vfill
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
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|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
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|
1 Lecture du thermomètre& \RepD \\
|
|
\hline
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|
2 Suivre programme de calculs& \RepU \\
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|
\hline
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|
2.c Renverser un programme de calculs& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
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|
|
Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \RepT \\
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\hline
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|
Manipuler les grandeurs& \RepT \\
|
|
\hline
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|
Mener à bien les calculs& \RepT \\
|
|
\hline
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|
Rédaction& \RepT \\
|
|
\hline
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|
\end{tabular}
|
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\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
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|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepT
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepT
|
|
\item \Cal Calculer : \RepD
|
|
\item \Com Communiquer : \RepT
|
|
\end{itemize}
|
|
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\vfill
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|
\maketitle
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|
|
|
{\Large HALIDI Soibrata}
|
|
|
|
\vfill
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|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
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|
1 Lecture du thermomètre& \RepZ \\
|
|
\hline
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|
2 Suivre programme de calculs& \RepU \\
|
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\hline
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|
2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
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\hline
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|
Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
|
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\hline
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|
Décomposer le problème& \RepU \\
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\hline
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|
Manipuler les grandeurs& \RepZ \\
|
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\hline
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|
Mener à bien les calculs& \RepU \\
|
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\hline
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|
Rédaction& \RepD \\
|
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\hline
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|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
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|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepD
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepZ
|
|
\item \Cal Calculer : \RepU
|
|
\item \Com Communiquer : \RepD
|
|
\end{itemize}
|
|
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|
|
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\vfill
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|
\maketitle
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|
|
|
{\Large HAMEDALY Doulkifly}
|
|
|
|
\vfill
|
|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
1 Lecture du thermomètre& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
2 Suivre programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
Lire le tableau et le graphique& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
Manipuler les grandeurs& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
Mener à bien les calculs& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
Rédaction& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
|
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepZ
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepU
|
|
\item \Cal Calculer : \RepU
|
|
\item \Com Communiquer : \RepU
|
|
\end{itemize}
|
|
|
|
|
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\vfill
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\pagebreak
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|
\maketitle
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|
|
|
{\Large IBRAHIM Nassur}
|
|
|
|
\vfill
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|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
1 Lecture du thermomètre& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
Manipuler les grandeurs& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
Mener à bien les calculs& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
Rédaction& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
|
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepD
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepU
|
|
\item \Cal Calculer : \RepU
|
|
\item \Com Communiquer : \RepU
|
|
\end{itemize}
|
|
|
|
|
|
\vfill
|
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\pagebreak
|
|
\maketitle
|
|
|
|
{\Large INOUSSA Anchoura}
|
|
|
|
\vfill
|
|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
1 Lecture du thermomètre& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
2 Suivre programme de calculs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
Manipuler les grandeurs& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
Mener à bien les calculs& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
Rédaction& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
|
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepD
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepD
|
|
\item \Cal Calculer : \RepU
|
|
\item \Com Communiquer : \RepD
|
|
\end{itemize}
|
|
|
|
|
|
\vfill
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\pagebreak
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|
\maketitle
|
|
|
|
{\Large MOHAMED Nadia}
|
|
|
|
\vfill
|
|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
1 Lecture du thermomètre& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
2 Suivre programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
Lire le tableau et le graphique& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Manipuler les grandeurs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Mener à bien les calculs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Rédaction& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
|
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepU
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepZ
|
|
\item \Cal Calculer : \RepZ
|
|
\item \Com Communiquer : \RepZ
|
|
\end{itemize}
|
|
|
|
|
|
\vfill
|
|
\pagebreak
|
|
\maketitle
|
|
|
|
{\Large MOUHOUDHOIRE Izak}
|
|
|
|
\vfill
|
|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
1 Lecture du thermomètre& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
2 Suivre programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
Lire le tableau et le graphique& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Manipuler les grandeurs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Mener à bien les calculs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Rédaction& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
|
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepU
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepZ
|
|
\item \Cal Calculer : \RepZ
|
|
\item \Com Communiquer : \RepZ
|
|
\end{itemize}
|
|
|
|
|
|
\vfill
|
|
\pagebreak
|
|
\maketitle
|
|
|
|
{\Large MOUSSRI Bakari}
|
|
|
|
\vfill
|
|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
1 Lecture du thermomètre& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
2 Suivre programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
Manipuler les grandeurs& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
Mener à bien les calculs& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
Rédaction& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
|
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepD
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepU
|
|
\item \Cal Calculer : \RepZ
|
|
\item \Com Communiquer : \RepU
|
|
\end{itemize}
|
|
|
|
|
|
\vfill
|
|
\pagebreak
|
|
\maketitle
|
|
|
|
{\Large SAKOTRA Claudiana}
|
|
|
|
\vfill
|
|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
1 Lecture du thermomètre& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
2.c Renverser un programme de calculs& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
Lire le tableau et le graphique& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Manipuler les grandeurs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Mener à bien les calculs& \NoRep \\
|
|
\hline
|
|
Rédaction& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
|
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepZ
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepZ
|
|
\item \Cal Calculer : \RepU
|
|
\item \Com Communiquer : \RepU
|
|
\end{itemize}
|
|
|
|
|
|
\vfill
|
|
\pagebreak
|
|
\maketitle
|
|
|
|
{\Large SAÏD Fatoumia}
|
|
|
|
\vfill
|
|
|
|
Réussite aux exercices
|
|
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
1 Lecture du thermomètre& \RepU \\
|
|
\hline
|
|
2 Suivre programme de calculs& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
2.c Renverser un programme de calculs& \RepZ \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\begin{tabular}{|c|c|}
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
|
|
\hline
|
|
|
|
Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
Décomposer le problème& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
Manipuler les grandeurs& \RepT \\
|
|
\hline
|
|
Mener à bien les calculs& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
Rédaction& \RepD \\
|
|
\hline
|
|
\end{tabular}
|
|
\vfill
|
|
\end{center}
|
|
|
|
Bilan par compétences
|
|
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item \Cher Chercher : \RepT
|
|
\item \Rai Raisonner : \RepT
|
|
\item \Cal Calculer : \RepD
|
|
\item \Com Communiquer : \RepD
|
|
\end{itemize}
|
|
|
|
|
|
\vfill
|
|
\pagebreak
|
|
\maketitle
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{\Large TOUFAIL Salahou}
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\vfill
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Réussite aux exercices
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
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1 Lecture du thermomètre& \RepD \\
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2 Suivre programme de calculs& \RepU \\
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2.c Renverser un programme de calculs& \NoRep \\
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\end{tabular}
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\vfill
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
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Lire le tableau et le graphique& \RepT \\
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Décomposer le problème& \RepT \\
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Manipuler les grandeurs& \RepT \\
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Mener à bien les calculs& \RepT \\
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Rédaction& \RepT \\
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\hline
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\end{tabular}
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\vfill
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\end{center}
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Bilan par compétences
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\begin{itemize}
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\item \Cher Chercher : \RepD
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\item \Rai Raisonner : \RepT
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\item \Cal Calculer : \RepU
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\item \Com Communiquer : \RepT
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\end{itemize}
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\vfill
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\pagebreak
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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