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fig
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On avance sur la p5 avec les 601
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2018-05-07 09:06:13 +03:00 |
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B1_quadrilateres.pdf
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On avance sur la p5 avec les 601
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2018-05-07 09:06:13 +03:00 |
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B1_quadrilateres.svg
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On avance sur la p5 avec les 601
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2018-05-07 09:06:13 +03:00 |
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B2_dessin_math.pdf
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On avance sur la p5 avec les 601
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2018-05-07 09:06:13 +03:00 |
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B2_dessin_math.tex
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On avance sur la p5 avec les 601
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2018-05-07 09:06:13 +03:00 |
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B4_dbl_carre.pdf
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Bilan pour les 302 et 601
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2018-06-08 08:01:00 +03:00 |
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B4_dbl_carre.svg
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Bilan pour les 302 et 601
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2018-06-08 08:01:00 +03:00 |
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E1_vraifaux.pdf
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Ajout d'une intro à vrai/faux
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2018-05-20 09:15:26 +03:00 |
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E1_vraifaux.tex
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Ajout d'une intro à vrai/faux
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2018-05-20 09:15:26 +03:00 |
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E3_production_eleves.pdf
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Ajout de la production des élèves sur comment tracer les quadrilatères
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2018-05-24 17:46:25 +03:00 |
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E3_production_eleves.svg
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Ajout de la production des élèves sur comment tracer les quadrilatères
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2018-05-24 17:46:25 +03:00 |
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E4_double_carre.pdf
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On avance sur la p5 avec les 601
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2018-05-07 09:06:13 +03:00 |
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E4_double_carre.tex
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On avance sur la p5 avec les 601
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2018-05-07 09:06:13 +03:00 |
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E4_geometrie_mathematique.pdf
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Quelques corrections de la revue avec Nico
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2018-05-07 17:10:52 +03:00 |
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E4_geometrie_mathematique.tex
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Quelques corrections de la revue avec Nico
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2018-05-07 17:10:52 +03:00 |
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index.rst
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Ajout de la production des élèves sur comment tracer les quadrilatères
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2018-05-24 17:46:25 +03:00 |
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Quadrilateres.ggb
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On avance sur la p5 avec les 601
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