Feat(2nd): Intro sur les systèmes d'éqation à 2 inconnus

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\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\author{}
\title{Découverte des équations du 2nd degré}
\date{Février 2019}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\begin{exercise}[subtitle={Bijoux}]
On fabrique des bijoux à l'aide de triangles qui ont tous la même forme. Certains triangles sont en verre et les autres sont en métal.
Trois exemples de bijoux sont donnés ci-dessous. Les triangles en verre sont représentés en blanc, ceux en métal en gris.
Tous les triangles de métal ont le même prix. Tous les triangles de verre ont le même prix.
\begin{center}
\includegraphics[scale=0.25]{./fig/bijoux}
\end{center}
Le bijou 1 revient à 11€ et le bijou 2 revient à 9,10€.
\begin{enumerate}
\item Comment peut on retrouver le prix du bijou 3?
\item Comment pourrait on calculer le prix de n'importe quel bijou?
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Chameaux ou dromadaires}]
Un troupeau de chameaux et de dromadaires vient se désaltérer dans une oasis. On compte 12 tête et 17 bosses.
Combien ce troupeau compte-t-il de chameaux et de dromadaires?
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Sortie de ski}]
Deux groupes vont au ski. Le premier groupe est composé de 2 adultes et 3 enfants et a payé 73€ de forfait. Le deuxième groupe est composé de 14 adultes et 21 enfants et a payé 511€.
Peut on retrouver le prix du forfait adulte et celui du forfait enfant?
\end{exercise}
\printexercise{exercise}{1}
\printexercise{exercise}{2}
\printexercise{exercise}{3}
\end{document}

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