Feat(2nd): Intro sur les systèmes d'éqation à 2 inconnus
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\documentclass[a4paper,10pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\author{}
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\title{Découverte des équations du 2nd degré}
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\date{Février 2019}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{exercise}[subtitle={Bijoux}]
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On fabrique des bijoux à l'aide de triangles qui ont tous la même forme. Certains triangles sont en verre et les autres sont en métal.
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Trois exemples de bijoux sont donnés ci-dessous. Les triangles en verre sont représentés en blanc, ceux en métal en gris.
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Tous les triangles de métal ont le même prix. Tous les triangles de verre ont le même prix.
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=0.25]{./fig/bijoux}
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\end{center}
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Le bijou 1 revient à 11€ et le bijou 2 revient à 9,10€.
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\begin{enumerate}
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\item Comment peut on retrouver le prix du bijou 3?
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\item Comment pourrait on calculer le prix de n'importe quel bijou?
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Chameaux ou dromadaires}]
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Un troupeau de chameaux et de dromadaires vient se désaltérer dans une oasis. On compte 12 tête et 17 bosses.
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Combien ce troupeau compte-t-il de chameaux et de dromadaires?
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Sortie de ski}]
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Deux groupes vont au ski. Le premier groupe est composé de 2 adultes et 3 enfants et a payé 73€ de forfait. Le deuxième groupe est composé de 14 adultes et 21 enfants et a payé 511€.
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Peut on retrouver le prix du forfait adulte et celui du forfait enfant?
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\end{exercise}
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\printexercise{exercise}{1}
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\printexercise{exercise}{2}
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\printexercise{exercise}{3}
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\end{document}
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