Feat: Scan et bilan sur la symétrie pour les 6C
This commit is contained in:
parent
1626c0be3e
commit
862cae2f9f
Binary file not shown.
3117
StLaurentGrandvaux/6e/Symetrie_axiale1/B2_6C_symetrique_point.svg
Normal file
3117
StLaurentGrandvaux/6e/Symetrie_axiale1/B2_6C_symetrique_point.svg
Normal file
File diff suppressed because it is too large
Load Diff
After Width: | Height: | Size: 216 KiB |
BIN
StLaurentGrandvaux/6e/Symetrie_axiale1/fig/6C_TB.png
Normal file
BIN
StLaurentGrandvaux/6e/Symetrie_axiale1/fig/6C_TB.png
Normal file
Binary file not shown.
After Width: | Height: | Size: 29 KiB |
BIN
StLaurentGrandvaux/6e/Symetrie_axiale1/fig/6C_angles.png
Normal file
BIN
StLaurentGrandvaux/6e/Symetrie_axiale1/fig/6C_angles.png
Normal file
Binary file not shown.
After Width: | Height: | Size: 35 KiB |
BIN
StLaurentGrandvaux/6e/Symetrie_axiale1/fig/6C_longueurs.png
Normal file
BIN
StLaurentGrandvaux/6e/Symetrie_axiale1/fig/6C_longueurs.png
Normal file
Binary file not shown.
After Width: | Height: | Size: 31 KiB |
Binary file not shown.
After Width: | Height: | Size: 37 KiB |
@ -35,6 +35,8 @@ Concours en groupe pour réaliser la meilleur `symétrie d'une flèche <./E4_sym
|
|||||||
|
|
||||||
Cahier de bord: On colle les `explications pour construire le symétrique d'un point <./B2_symetrique_point.pdf>`_ et on rédige avec le classe le programme de construction pour réaliser le symétrique d'un point.
|
Cahier de bord: On colle les `explications pour construire le symétrique d'un point <./B2_symetrique_point.pdf>`_ et on rédige avec le classe le programme de construction pour réaliser le symétrique d'un point.
|
||||||
|
|
||||||
|
Avec les 6C, des élèves m'ont écrit un texte pour expliquer leur méthode, la `fiche d'explication <./B2_6C_symetrique_point.pdf>`_ utilise donc leur réponse. Certains élèves ont utilisé la conservation `des angles <./fig/6C_angles.png>`_ et des `longueurs <./fig/6C_longueurs.png>`_, on écrira les propriétés correspondantes.
|
||||||
|
|
||||||
Étape 4
|
Étape 4
|
||||||
=======
|
=======
|
||||||
|
|
||||||
|
Loading…
Reference in New Issue
Block a user