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@@ -2,7 +2,7 @@ Echantillonnage et estimation avec les TESL
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:date: 2019-04-08
:modified: 2019-04-08
:modified: 2019-07-13
:tags: Remplacements, Statistiques, Echantillonnage
:category: TESL
:authors: Bertrand Benjamin
@@ -11,7 +11,7 @@ Echantillonnage et estimation avec les TESL
Étape 1: Respect de la parité
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On se pose la question de déterminer un critère pour `déterminer si une entreprise respecte la parité <./E1-parite.pdf>`.
On se pose la question de déterminer un critère pour `déterminer si une entreprise respecte la parité <./E1-parite.pdf>`_.
Le but est de faire émerger la notion de proportion de femmes (ou d'hommes) puis de réfléchir à la proximité de celle-ci avec 0,5. Quitte à force un peu on fera émerger la notion d'intervalle. Dans le cours, on écrit la règle de décision.