2018-2019/Clg_Mouthe/4e/Calcul_litteral/Modelisation/E4_carre_mystere.tex

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\documentclass[a5paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\title{Carré mystère}
\tribe{Quatrième}
\date{Novembre 2018}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\begin{exercise}[subtitle={Carré mystère}]
Pierre a disposé ses mosaïques pour former des « carrés mystérieux » dont on ne connaît pas l'allure.
Pour savoir combien il lui faut de mosaïques pour un carré mystérieux, il utilise la formule : $c \times 8 - 16$$c$ désigne le nombre de mosaïques sur un côté.
Peut-il aussi utiliser les formules suivantes ?
\begin{itemize}
\item Formule 1 : $(c \times 4 - 4) + (c \times 4 - 12)$
\item Formule 2 : $c \times 4 + (c - 2) \times 4 - 8$
\item Formule 3 : $c \times 4 + (c - 4) \times 4$
\item Formule 4 : $(c - 4) \times 8 + 16 $
\item Formule 5 : $(c - 2) \times 2 \times 4 $
\item Formule 6 : $c + c + (c - 4) \times 2 + c + c + (c - 4) \times 2$
\end{itemize}
\end{exercise}
\printexercise{exercise}{1}
\end{document}
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