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1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_11_15-1.tex

@@ -0,0 +1,85 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Dans la forêt, il y a 40\% de sapins dont 50\% sont morts. 
+
+    Quelle est la proportion de sapins mort dans cette forêt?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Voici les résultats (en milliers d'euro) d'une entreprise
+
+    \begin{center}
+        \begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
+            \hline
+            Année & 2000 & 2004 & 2008 \\
+            \hline
+            Bénéfice & 100 & 150 & 180 \\
+            \hline
+        \end{tabular}
+    \end{center}
+    Calculer le taux d'évolution des bénéfices par rapport au temps entre 2000 et 2008.
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.3, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,6) (2,4) (2.5,6) (3, 10) (4,16)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Quelle est l'image de 2 pas cette fonction?
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.25, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,6) (2,4) (2.5,6) (3, 10) (4,16)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Quels sont les antécédents de 10 par cette fonction?
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_11_15-2.tex

@@ -0,0 +1,87 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
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+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Dans un sachet de bonbons, 60\% sont rouges. Parmi les bonbons rouges, 15\% sont à la fraise.
+
+    Quelle est la proportion de bonbon à la fraise?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.3, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,6) (2,4) (2.5,6) (3, 10) (4,16)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Calculer le taux de variation de $f$ entre 0 et 4.
+    \vfill
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.25, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,6) (2,4) (2.5,6) (3, 10) (4,16)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Quelles sont les antécédents de 6 par la fonction $f$?
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=10,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=1]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,1) (4,9)
+        };
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Calculer l'équation de la droite.
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_11_15-3.tex

@@ -0,0 +1,87 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
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+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Une paire de lunettes de soleil laisse passer 50\% de la lumière. On met 2 paires de lunette l'une par dessus l'autre.
+
+    Quelle quantité de lumière peut alors passer?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.3, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,6) (2,4) (2.5,6) (3, 10) (4,16)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Calculer le taux de variation de $f$ entre 1 et 4.
+    \vfill
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.25, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,6) (2,4) (2.5,6) (3, 10) (4,16)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Quelles sont les solutions de l'équation $f(x) = 10$?
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=10,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=1]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,2) (4,6)
+        };
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Calculer l'équation de la droite.
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_11_15-4.tex

@@ -0,0 +1,88 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Dans une trousse, 80\% des objets sont des petits mots. Parmi les autres objets, 50\% sont des stylos.
+
+    Quelle est la proportion de stylos dans cette trousse?
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.3, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,6) (2,4) (2.5,6) (3, 10) (4,16)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Calculer le taux de variation de $f$ entre 1 et 2.
+    \vfill
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.25, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,6) (2,4) (2.5,6) (3, 10) (4,16)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Quelles sont les solutions de l'équation $f(x) > 10$?
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=10,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=2, step=1]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,6) (4,2)
+        };
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    Calculer l'équation de la droite.
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_11_25-1.tex

@@ -0,0 +1,83 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Le prix d'un objet est augmenté de 10\%.
+
+    Par combien le prix est-il multiplié?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Calculer le taux de variation de $f$ entre 1 et 5.
+    \vfill
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=10,xstep=1,
+            ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=1, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (1,4) (2,1) (5,0) (7,-1) (8, -2) (10,-4)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Soit $(u_n)$ la suite définie par $u_{n+1} = u_n + 5$ et $u_0 =  1$, calculer
+    \[
+        u_3 = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Quelle droite correspond à la représentation graphique de  $f(x) = 2x + 1$
+
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.4, xscale=2, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=10,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=0.2, step=1]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,1) (4,9)
+        };
+            \draw[very thick, color=blue] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,1) (4,5)
+        };
+            \draw[very thick, color=green] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,9) (4,1)
+        };
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_11_25-2.tex

@@ -0,0 +1,83 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Le prix d'un objet est augmenté de 50\%.
+
+    Par combien le prix de cet objet est-il multiplié?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Calculer le taux de variation de $f$ entre 0 et 5.
+    \vfill
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=10,xstep=1,
+            ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=1, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (1,4) (2,1) (5,0) (7,-1) (8, -2) (10,-4)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Soit $(u_n)$ la suite définie par $u_{n+1} = u_n - 2$ et $u_0 =  10$, calculer
+    \[
+        u_4 = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Quelle droite correspond à la représentation graphique de  $f(x) = -x + 5$
+
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.4, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=10,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=0.2, step=1]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (-4,1) (4,9)
+        };
+            \draw[very thick, color=blue] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (-4,5) (4,5)
+        };
+            \draw[very thick, color=green] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (-4,9) (4,1)
+        };
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_11_25-3.tex

@@ -0,0 +1,92 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Le prix d'un objet est diminué de 20\%.
+
+    Par combien le prix de cet objet est-il multiplié?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Calculer le taux de variation de $f$ entre 0 et 1.
+    \vfill
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=0,xmax=10,xstep=1,
+            ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=1, step=2]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (0,0) (1,4) (2,1) (5,0) (7,-1) (8, -2) (10,-4)
+        };
+            \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Soit $(u_n)$ la suite définie par 
+    \[
+        \left\{ 
+            \begin{array}{l}
+                u_{n+1} = u_n - 100\\
+                u_0 = \np{1000}
+            \end{array}
+        \right.
+    \]
+    Calculer
+    \[
+        u_4 = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Quelle droite correspond à la représentation graphique de  $f(x) = 5$
+
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.4, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=0,ymax=10,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX[right space=0.2]
+            \tkzAxeY[up space=0.2, step=1]
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (-4,1) (4,9)
+        };
+            \draw[very thick, color=blue] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (-4,5) (4,5)
+        };
+            \draw[very thick, color=green] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+                (-4,9) (4,1)
+        };
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_12_02-1.tex

@@ -0,0 +1,78 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Développer et réduire
+    \[
+        (2x-1)(4x+1) = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \begin{algorithm}[H]
+        \SetAlgoLined
+        $u \leftarrow 2$ \;
+        \Pour{$n$ de 1 à 3}{
+            $u \leftarrow u*10+1$ \;
+        }
+    \end{algorithm}
+    Combien vaut $u$ à la fin de cet algorithme?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Soit $(u_n)$ la suite définie par 
+    \[
+        \left\{ 
+            \begin{array}{l}
+                u_{n+1} = u_n \times 10\\
+                u_0 = \np{1}
+            \end{array}
+        \right.
+    \]
+    Calculer
+    \[
+        u_4 = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Quelle est l'équation de la droite passant par $A(0;2)$ et $B(1; 3)$?
+
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=-2,ymax=8,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX
+            \tkzAxeY
+            \draw (0,2) node { $\times$ } node [below right] {$A$};
+            \draw (1,3) node { $\times$ } node [above right] {$B$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_12_02-2.tex

@@ -0,0 +1,78 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Développer et réduire
+    \[
+        (-x-3)(2x-3) = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \begin{algorithm}[H]
+        \SetAlgoLined
+        $u \leftarrow 1$ \;
+        \Pour{$n$ de 1 à 4}{
+            $u \leftarrow u*2$ \;
+        }
+    \end{algorithm}
+    Combien vaut $u$ à la fin de cet algorithme?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Soit $(u_n)$ la suite définie par 
+    \[
+        \left\{ 
+            \begin{array}{l}
+                u_{n+1} = u_n \times 5\\
+                u_0 = \np{10}
+            \end{array}
+        \right.
+    \]
+    Calculer
+    \[
+        u_3 = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Quelle est l'équation de la droite passant par $A(0;5)$ et $B(3; 2)$?
+
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=-2,ymax=8,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX
+            \tkzAxeY
+            \draw (0,5) node { $\times$ } node [above right] {$A$};
+            \draw (3,2) node { $\times$ } node [above right] {$B$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_12_02-QCM.tex

@@ -0,0 +1,144 @@
+\documentclass[a5paper]{article}
+\usepackage{base}
+\usepackage[francais,bloc,completemulti]{automultiplechoice}    
+\geometry{a5paper,hmargin=1.6cm,top=2.5cm}
+\begin{document}
+
+\baremeDefautS{b=1,m=0}
+
+\exemplaire{2}{    
+
+%%% debut de l'en-tête des copies :    
+
+%\noindent{\bf QCM  \hfill DS3 - Tsti2d}
+
+\begin{minipage}{.3\linewidth}
+\centering\Large\bf Questions Flash - 1ST \\ 06/12/2019
+
+\normalsize Durée : 5 minutes.
+\end{minipage}
+\begin{minipage}{.6\linewidth}
+\champnom{%
+    \fbox{    
+                \begin{minipage}{0.8\linewidth}
+                  Nom, prénom:
+
+                  \vspace*{.5cm}\dotfill
+                  \vspace*{1mm}
+                \end{minipage}
+         }
+
+     }
+    \AMCcodeGridInt[h]{etu}{2}
+\end{minipage}
+
+\begin{center}\em
+
+  Aucun document n'est autorisé.
+  L'usage de la calculatrice est interdit.
+
+  %Les questions faisant apparaître le symbole \multiSymbole{} peuvent présenter zéro, une ou plusieurs bonnes réponses. 
+
+\end{center}
+
+%%% fin de l'en-tête
+
+\begin{question}{développer}
+    \[
+        A = (-3x + 2)(10x -1) = 
+    \]
+    \begin{multicols}{2}
+    \begin{reponses}
+        \bonne{$-30x^2 + 23x - 2$}
+        \mauvaise{$30x^2 + 23x + 2$}
+        \mauvaise{$-30x^2 + 17x + 2$}
+        \mauvaise{$30x^2 + 17x - 2$}
+    \end{reponses}
+    \end{multicols}
+\end{question}
+
+
+\begin{question}{Algo}
+
+    \begin{minipage}{0.4\linewidth}
+    \begin{algorithm}[H]
+        \SetAlgoLined
+        $u \leftarrow 0$ \;
+        \Pour{$n$ de 1 à 4}{
+            $u \leftarrow u*2+1$ \;
+        }
+    \end{algorithm}
+    \end{minipage}
+    \hfill
+    \begin{minipage}{0.5\linewidth}
+        À la fin de l'algorithme, $u$ vaut
+
+        \begin{multicols}{2}
+            \begin{reponses}
+                \bonne{$23$}
+                \mauvaise{$0$}
+                \mauvaise{$11$}
+                \mauvaise{$47$}
+            \end{reponses}
+        \end{multicols}
+    \end{minipage}
+\end{question}
+
+
+\begin{question}{Suites}
+
+    \begin{minipage}{0.4\linewidth}
+    Soit $(u_n)$ la suite définie par 
+    \[
+        \left\{ 
+            \begin{array}{l}
+                u_{n+1} = u_n \times 5\\
+                u_0 = \np{2}
+            \end{array}
+        \right.
+    \]
+    \end{minipage}
+    \hfill
+    \begin{minipage}{0.5\linewidth}
+        Alors $u_3$ vaut
+
+        \begin{multicols}{2}
+            \begin{reponses}
+                \bonne{$50$}
+                \mauvaise{$250$}
+                \mauvaise{$10$}
+                \mauvaise{$2$}
+            \end{reponses}
+        \end{multicols}
+    \end{minipage}
+\end{question}
+
+\begin{question}{Équation de droite}
+
+    \begin{minipage}{0.4\linewidth}
+        %\begin{tikzpicture}[yscale=0.4, xscale=0.6, baseline=(a.north)]
+        %    \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+        %    ymin=-2,ymax=5,ystep=1]
+        %    \tkzGrid
+        %    \tkzAxeX
+        %    \tkzAxeY
+        %    %\draw (0,5) node { $\times$ } node [above right] {$A$};
+        %    %\draw (3,2) node { $\times$ } node [above right] {$B$};
+        %\end{tikzpicture}
+    \end{minipage}
+    \hfill
+    \begin{minipage}{0.55\linewidth}
+        Quelle est l'équation de la droite passant par $A(0;4)$ et $B(2; 0)$?
+        \begin{multicols}{2}
+            \begin{reponses}
+                \bonne{$y=-2x + 4$}
+                \mauvaise{$y=-2x + 2$}
+                \mauvaise{$y=x+2$}
+                \mauvaise{$y=2x+4$}
+            \end{reponses}
+        \end{multicols}
+    \end{minipage}
+\end{question}
+%\AMCaddpagesto{4} 
+}   
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_12_09-1.tex

@@ -0,0 +1,76 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Développer et réduire
+    \[
+        (-2x + 2)(x + 3) = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Calculer et écrire le résultat sous forme d'une fraction irréductible
+
+    \[
+        \frac{12}{5} \times \frac{20}{9} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Compléter le tableau pour que ce soit une loi de probabilité.
+
+    \begin{center}
+        \begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
+            \hline
+            $x_i$ & 10 & 20 & 30 \\
+            \hline
+            $p_i$ & 0.1 & 0.6 & \ldots \\
+            \hline
+        \end{tabular}
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Soit $\Delta$ la droite d'équation $y = 2 + x$. Alors
+    \[
+        A(2; ...)  \in \Delta
+    \]
+
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=-2,ymax=8,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX
+            \tkzAxeY
+            \draw[color = red, thick] (-4,-2) -- (4,6);
+            \draw (3,5) node [above] {$\Delta$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_12_09-2.tex

@@ -0,0 +1,76 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Développer et réduire
+    \[
+        (3x+2)(-x - 3) = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Calculer et écrire le résultat sous forme d'une fraction irréductible
+
+    \[
+        \frac{15}{4} \times \frac{10}{9} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Compléter le tableau pour que ce soit une loi de probabilité.
+
+    \begin{center}
+        \begin{tabular}{|c|*{4}{c|}}
+            \hline
+            $x_i$ & 0 & 0.1 & 0.3 & 0.5  \\
+            \hline
+            $p_i$ & 0.1 & 0.6 & \ldots & 0.2 \\
+            \hline
+        \end{tabular}
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Soit $\Delta$ la droite d'équation $y = 2 + x$. Alors
+    \[
+        A(-2; ...)  \in \Delta
+    \]
+
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=-2,ymax=8,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX
+            \tkzAxeY
+            \draw[color = red, thick] (-4,-2) -- (4,6);
+            \draw (3,5) node [above] {$\Delta$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_12_09-3.tex

@@ -0,0 +1,76 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Développer et réduire
+    \[
+        (5x-1)(10+x) = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Calculer et écrire le résultat sous forme d'une fraction irréductible
+
+    \[
+        \frac{21}{5} \times \frac{5}{14} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Compléter le tableau pour que ce soit une loi de probabilité.
+
+    \begin{center}
+        \begin{tabular}{|c|*{4}{c|}}
+            \hline
+            $x_i$ & 0 & 0.1 & 0.3 & 0.5  \\
+            \hline
+            $p_i$ & 0.1 & \ldots & 0.7 & 0.2 \\
+            \hline
+        \end{tabular}
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Soit $\Delta$ la droite d'équation $y = 3 - x$. Alors
+    \[
+        A(-2; ...)  \in \Delta
+    \]
+
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=-2,ymax=8,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX
+            \tkzAxeY
+            \draw[color = red, thick] (-4,7) -- (4,-1);
+            \draw (3,0) node [above] {$\Delta$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_12_16-1.tex

@@ -0,0 +1,99 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Développer et réduire
+    \[
+        (3x-1)(2+x) = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Calculer et écrire le résultat sous forme d'une fraction irréductible
+
+    \[
+        \frac{24}{15} \times \frac{21}{16} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[xscale=2]
+            \node {.} 
+            child {node {$F$}
+                child {node {$F$} 
+                edge from parent
+                node {0.5}
+                }
+                child {node {$V$}
+                edge from parent
+                node {0.5}
+                } 
+                edge from parent
+                node {0.5}
+            }
+            child[missing] {}
+            child { node {$V$}
+                child {node {$F$}
+                edge from parent
+                node {0.5}
+                }
+                child {node {$V$}
+                edge from parent
+                node {0.5}
+                } 
+                edge from parent
+                node {0.5}
+            } ;
+        \end{tikzpicture}
+
+        \bigskip
+        Quelle est la probabilité d'avoir 2 faux?
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Soit $\Delta$ la droite d'équation $y = 4 - x$. Alors
+    \[
+        A(1; ...)  \in \Delta
+    \]
+
+    \pause
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=-2,ymax=8,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX
+            \tkzAxeY
+            \draw[color = red, thick] (-4,8) -- (4,0);
+            \draw (3,5) node [above] {$\Delta$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

1ST/Questions_Flash/P2/QF_19_12_16-2.tex

@@ -0,0 +1,99 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+%\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Première ST 2
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Développer et réduire
+    \[
+        (3x-1)^2 = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Calculer et écrire le résultat sous forme d'une fraction irréductible
+
+    \[
+        \frac{24}{15} + \frac{21}{15} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[xscale=2]
+            \node {.} 
+            child {node {$F$}
+                child {node {$F$} 
+                edge from parent
+                node {0.5}
+                }
+                child {node {$V$}
+                edge from parent
+                node {0.5}
+                } 
+                edge from parent
+                node {0.5}
+            }
+            child[missing] {}
+            child { node {$V$}
+                child {node {$F$}
+                edge from parent
+                node {0.5}
+                }
+                child {node {$V$}
+                edge from parent
+                node {0.5}
+                } 
+                edge from parent
+                node {0.5}
+            } ;
+        \end{tikzpicture}
+
+        \bigskip
+        Quelle est la probabilité d'avoir 1 seul faux?
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Soit $\Delta$ la droite d'équation $y = 4 - 2x$. Alors
+    \[
+        A(1; ...)  \in \Delta
+    \]
+
+    \pause
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[yscale=0.5, xscale=1, baseline=(a.north)]
+            \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1,
+            ymin=-2,ymax=8,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeX
+            \tkzAxeY
+            \draw[color = red, thick] (-2,8) -- (3,-2);
+            \draw (3,5) node [above] {$\Delta$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+        \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}