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@@ -0,0 +1,65 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Dériver la fonction suivante
\[
f(x) = 4x^2 + e^{2x+1}
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Calculer la quantité suivante
\[
1 + 0.5 + 0.5^2 + 0.5^3 + 0.5^4 + 0.5^5 + 0.5^6 + 0.5^7 =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Soit $X ~ \matcal{N}(10;0.2)$. Calculer
\[
P(X > 2) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
\begin{center}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{algorithm}[H]
\SetAlgoLined
$u \leftarrow 2$ \;
$n \leftarrow 0$ \;
\Tq{$u< 10$}{
$u \leftarrow u*2$ \;
$n \leftarrow n+1$ \;
}
\end{algorithm}
\end{minipage}
\end{center}
Combien vaut $n$ à la fin de cet algorithme?
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,100 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
Donner une encadrement de $\dispaystyle \int_0^3 f(x) dx$
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[xscale=2, yscale=0.5]
\tkzInit[xmin=0,xmax=3,xstep=1,
ymin=0,ymax=10,ystep=1]
\tkzGrid
%\tkzGrid[sub, subxstep=0.5, subystep=1]
\tkzAxeXY[up space=0.5,right space=.2]
\tkzFct[domain = 0:3, line width=1pt]{-x*x+9}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Quelle est la limite de la suite?
\[
u_n = 4\times0.5^n + 1
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
Calculer $P(E)$
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[xscale=2, grow=right]
\node {.}
child {node {$F$}
child {node {$E$}
edge from parent
node[below] {0.8}
}
child {node {$\overline{E}$}
edge from parent
node[above] {0.2}
}
edge from parent
node[below] {0.3}
}
child[missing] {}
child { node {$\overline{F}$}
child {node {$E$}
edge from parent
node[below] {0.9}
}
child {node {$\overline{E}$}
edge from parent
node[above] {0.1}
}
edge from parent
node[above] {0.7}
} ;
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[yscale=0.3, xscale=2, baseline=(a.north)]
\tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
ymin=0,ymax=16,ystep=1]
\tkzGrid
\tkzAxeX[right space=0.2]
\tkzAxeY[up space=2, step=2]
\draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
(0,0) (0.5,6) (1,10) (1.5,5) (2,4) (3,8) (4,16)
};
\draw (3,13) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
\end{tikzpicture}
\end{center}
Sur quel intervalle la fonction est convexe?
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,65 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Soit $X \sim \mathcal{N}(10;0.2)$. Calculer
\[
P(9,8 < X < 10.2) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Calculer
\[
\int_2^3 4x + 1 \; dx
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Dériver la fonction suivante
\[
f(x) = 5x e^{-0.1x}
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
\begin{center}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{algorithm}[H]
\SetAlgoLined
$u \leftarrow 2$ \;
$n \leftarrow 0$ \;
\Tq{$u \leq 16$}{
$u \leftarrow u*2$ \;
$n \leftarrow n+1$ \;
}
\end{algorithm}
\end{minipage}
\end{center}
Combien vaut $n$ à la fin de cet algorithme?
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,65 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Soit $X \sim \mathcal{N}(10;0.2)$. Calculer
\[
P(9,6 < X < 10.4) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Calculer
\[
\int_2^{9} 10x + 0,1 \; dx
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Dériver la fonction suivante
\[
f(x) = e^{-0.4x} \times x^2
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
\begin{center}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{algorithm}[H]
\SetAlgoLined
$u \leftarrow 7$ \;
$n \leftarrow 0$ \;
\Tq{$u \leq 49$}{
$u \leftarrow n*n$ \;
$n \leftarrow n+1$ \;
}
\end{algorithm}
\end{minipage}
\end{center}
Combien vaut $n$ à la fin de cet algorithme?
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,55 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Soit $X \sim \mathcal{B}(10;0.2)$. Calculer
\[
P(X \leq 10) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=3]{$x$/1,$h(x)$/2}{-5, 0}
\tkzTabVar{+/ 2, -/ -2}
\end{tikzpicture}
\end{center}
L'équation $h(x)=0$ a-t-elle une unique solution sur $\intFF{-5}{5}$? Expliquer
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Résoudre l'équation
\[
3e^x - 10 = 2
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Pas de 4e calcul pour celui là!
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,58 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Soit $X \sim \mathcal{B}(20;0.2)$. Calculer
\[
P(X = 10) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=3]{$x$/1,$h(x)$/2}{-1, 10}
\tkzTabVar{+/ 2, -/ 1}
\end{tikzpicture}
\end{center}
L'équation $h(x)=0$ a-t-elle une unique solution sur $\intFF{-1}{10}$? Expliquer
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Résoudre l'équation
\[
3e^{x+1}-10 = 2
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Mettre sous la forme d'un seul logarithme.
\[
\ln(3) + 2\ln(5) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,58 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Soit $X \sim \mathcal{B}(20;0.8)$. Calculer
\[
P(X = 18) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=3]{$x$/1,$h(x)$/2}{2, 5}
\tkzTabVar{-/ -1, +/ 10}
\end{tikzpicture}
\end{center}
L'équation $h(x)=8$ a-t-elle une unique solution sur $\intFF{2}{5}$? Expliquer
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Résoudre l'équation
\[
\frac{1}{3}e^{x} - 6 = 2
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Mettre sous la forme d'un seul logarithme.
\[
\ln(3x) - 4\ln(2) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,54 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Résoudre l'équation
\[
2e^x - 1 = 3
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Résoudre l'équation
\[
100\times 0.4^x = 40
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Mettre sous un seul logarithme
\[
2\ln(4) + \ln(10) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 4}
Une quantité subit 4 fois la même augmentation pour finalement augmenter de 20\%.
Quel a été la va leur de chacune des augmentations?
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,54 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Résoudre l'équation
\[
2e^{x+2} = 3
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Résoudre l'équation
\[
10\times 1.4^x > 100
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Mettre sous un seul logarithme
\[
2\ln(5) + 4\ln(10) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 4}
Une quantité subit 10 fois la même augmentation pour finalement augmenter de 20\%.
Quel a été la va leur de chacune des augmentations?
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,54 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Résoudre l'équation
\[
2e^{x^2} = 3
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Résoudre l'équation
\[
0.1\times 2.4^x + 1 > 100
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Mettre sous un seul logarithme
\[
2\ln(5) - 4\ln(10) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 4}
Une quantité subit 100 fois la même augmentation pour finalement augmenter de 10\%.
Quel a été la va leur de chacune des augmentations?
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,63 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{tikz}
\usepackage{pgfplots}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Résoudre l'inéquation
\[
10\times 0.5^x \geq 40
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Résoudre l'équation
\[
2\ln(x + 1) = 4
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Calculer la primitive de la fonction suivante
\[
f(x) = 2x^3 + 4x + 5
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Calculer la moyenne
\begin{tikzpicture}
\begin{axis}
\addplot[ybar, ybar interval=0] coordinates {
(0,1) (1,2) (2,6) (3,3) (4,2) (5,2)
}\closedcycle;
\end{axis}
\end{tikzpicture}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,63 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{tikz}
\usepackage{pgfplots}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale L-ES
\vfill
Un peu moins d'une minute par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Résoudre l'inéquation
\[
0.5^x + 0.5^x \geq 40
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Résoudre l'équation
\[
\ln(x) + \ln(2x + 1) = 1
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Calculer la primitive de la fonction suivante
\[
f(x) = x^4 + 2x^2 - 4x + 5e^x
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Calculer la moyenne
\begin{tikzpicture}
\begin{axis}
\addplot[ybar, ybar interval=0] coordinates {
(0,3) (1,1) (2,4) (3,3) (4,2) (5,2)
}\closedcycle;
\end{axis}
\end{tikzpicture}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}