:summary:Somme des termes d'une suite et bilan sur les suites
Étape 1: TC, comparaison de suite
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Comparaison de deux situations (arithmétique et géométrique) où il faudra non seulement calculer les termes consécutifs mais aussi faire la somme des termes.
Séance de programmation où l'on va travailler sur les boucles et les accumulateurs pour calculer des sommes. On invitera les élèves à utiliser une feuille de papier pour vérifier les calculs faits par l'ordinateur.
Les élèves retrouveront les scénarios de l'étape 1 pour faire les calculs avec l'outil de programmation.
Bilan: algorithme d'accumulations et symbole somme
Exercices regroupant tout ce qu'il faut savoir sur les suites. On y ajoutera aussi des questions avec des (in)équations puissances pour réinvestir le logarithme.
Étape 4 (x2): Programmation boucles et listes
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Utilisation de la programmation pour simuler des situations. On insistera sur les boucles pour faire le lien avec le symbole somme et on pourra introduire les listes.
