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TeX
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\documentclass[12pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Tests médicaux}
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\begin{center}
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\vfill
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Terminale Maths complémentaires
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\vfill
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Tests médicaux
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\vfill
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Paramètres d'un test}
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Test de dépistage anti covid
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\begin{itemize}
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\item \textbf{Sensibilité} - probabilité qu'une personne infectée soit testée positive - vrai positifs
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\[
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70\%
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\]
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\item \textbf{Spécificité} - probabilité qu'une personne saine soit testée négative - vrai négatifs
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\[
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95\%
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\]
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\end{itemize}
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\pause
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Je suis testé positif. Suis-je infecté?
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\pause
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Est-ce que la proportion d'infectés autour de moi influence la réponse?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Cas extrême}
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Dériver la fonction suivante
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\[
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f(x) = (2x-4)e^{x} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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Tracer le tableau de signe de
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\[
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f(x) = (3x + 1) e^{x}
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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Déterminer la quantité suivante
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\[
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\lim_{x \rightarrow +\infty} x^2 + 1 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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