Feat: 5e pour les maths complémentaires
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Bertrand Benjamin 2021-05-19 08:23:38 +02:00
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@ -0,0 +1,73 @@
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Logarithme - Cours}
\date{avril 2021}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\maketitle
\setcounter{section}{4}
\section{Fonction logarithme}
\begin{definition}
La \textbf{fonction logarithme} notée $\ln$ est définie sur $\R^{+*}=\intOO{0}{+\infty}$ par $\ln :x \mapsto ln(x)$.
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{itemize}
\item Elle est continue et dérivable sur $\R^{+*}$
\item Elle est négative sur $\intOO{0}{1}$
\item Elle est positive sur $\intOO{1}{+\infty}$
\item $\ln(1) = 0$ et $\ln(e) = 1$
\end{itemize}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=5]{$x$/1,$f(x)$/2}%
{$0$, $+\infty$}%
\tkzTabVar{D-/$-\infty$, +/$+\infty$}%
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\hfill
\begin{minipage}{0.4\textwidth}
\begin{tikzpicture}[yscale=0.8, xscale=1]
\tkzInit[xmin=0,xmax=6,xstep=1,
ymin=-3,ymax=3,ystep=1]
\tkzGrid
\tkzAxeXY[up space=0.5,right space=.5]
\tkzFct[domain = 0.01:6, line width=1pt]{log(x)}
\tkzText[draw,fill = brown!20](5,-2.5){$f(x)=\ln(x)$}
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\end{definition}
\begin{propriete}
La dérivée de la fonction logarithme est la fonction inverse
\[
\forall x \in \intOO{0}{+\infty} \qquad \ln'(x) = \frac{1}{x}
\]
\end{propriete}
On en déduit, pour tout $x > 0$:
\begin{itemize}
\item $\ln'(x) = \dfrac{1}{x}$ et $\dfrac{1}{x} > 0$ alors la fonction logarithme est \dotfill
\item $\ln''(x) = \makebox[2cm]{\dotfill}$ et $\makebox[2cm]{\dotfill}$ alors la fonction logarithme est \dotfill
\end{itemize}
\subsection*{Exemples de calculs}
Calcul de la dérivée de $f(x) = 2x + 1 - 4\ln(x)$
\afaire{}
Calcul de la dérivée de $f(x) = (2x+1)\ln(x)$
\afaire{}
Calcul de la dérivée de $f(x) = \dfrac{2x+1}{\ln(x)}$
\afaire{}
\end{document}

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@ -0,0 +1,19 @@
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Logarithme - Cours}
\date{Mai 2021}
\DeclareExerciseCollection{banque}
\xsimsetup{
step=5,
}
\begin{document}
\input{exercises.tex}
\printcollection{banque}
\vfill
\end{document}

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@ -210,4 +210,60 @@
\end{multicols}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Représentation graphique de $\ln$}, step={5}, origin={Création}, topics={Logarithme Népérien}, tags={analyse, logarithme}]
\begin{enumerate}
\item Tracer l'allure de la courbe représentative du logarithme.
\item Repérer les éléments remarquables de cette représentation graphique.
\item Tracer le tableau de signe de $\ln$.
\item Tracer le tableau de variation de $\ln$.
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Dériver les fonctions}, step={5}, topics={Logarithme}]
Dériver les fonctions suivantes puis mettre sous une forme pratique pour l'étude de signe.
\begin{multicols}{3}
\begin{enumerate}
\item $f(x) = x-2-\ln(x)$
\item $f(x) = 2x^2 - 2x + 4\ln(x)$
\item $f(x) = x\ln(x)$
\item $f(x) = (x+1)\ln(x)$
\item $f(x) = (\ln(x) + 1)^2$
\item(*) $f(x) = \frac{1 + \ln(x)}{x}$
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Étude de fonction}, step={5}, topics={Logarithme}]
On considère la fonction $f$ définie sur $\intFF{1}{11}$ par
\[
f(x) = -0.5x^2 + 2x + 15\ln(x)
\]
\begin{enumerate}
\item Démontrer que la dérivée de $f$ est
\[
f'(x) = \frac{-x^2 + 2x + 15}{x}
\]
\item Étudier le signe de $f'$ et en déduire les variations de $f$.
\item Montrer que l'équation $f(x) = 0$ admet une unique solution, $\alpha$, sur $\intFF{1}{11}$.
\item Donner une valeur approchée de $\alpha$.
\item En déduire le tableau de signe de $f$.
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Étude de fonction}, step={5}, topics={Logarithme}]
On considère la fonction $f$ définie sur $\intFO{0}{+\infty}$ par
\[
f(x) = \frac{1 + \ln(x)}{x}
\]
\begin{enumerate}
\item Démontrer que la dérivée de $f$ est
\[
f'(x) = \frac{-\ln(x)}{x^2}
\]
\item Étudier le signe de $f'$ et en déduire les variations de $f$.
\item Déterminer le minimum de la fonction $f$.
\item En déduire le tableau de signe de $f$.
\end{enumerate}
\end{exercise}
\collectexercisesstop{banque}

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@ -2,7 +2,7 @@ Logarithme
##########
:date: 2021-04-25
:modified: 2021-05-05
:modified: 2021-05-19
:authors: Benjamin Bertrand
:tags: Exponentielle, Logarithme
:category: Complementaire
@ -77,3 +77,15 @@ Bilan: Autres relations fonctionnelles et résolutions d'(in)équations
Étape 5: Étude de la fonction ln
================================
Avec la calculatrice, les élèves découvrent ln comme une fonction. Puis on donne la formule de la dérivée et on étudier les variations
.. image:: ./5E_fonction_ln.pdf
:height: 200px
:alt: Étude de fonctions avec ln
Bilan: éléments remarquables du logarithme et dérivée
.. image:: ./5B_fonction_ln.pdf
:height: 200px
:alt: éléments remarquables et dérivée

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@ -0,0 +1,25 @@
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
% Title Page
\title{DM1 \hfill \Var{Nom}}
\tribe{Maths complémentaires}
\date{\hfillÀ render pour le jeudi 27 mai}
\xsimsetup{
solution/print = false
}
\begin{document}
\maketitle
\Block{include "./tpl_optimisation.tex"}
\Block{include "./tpl_bassin.tex"}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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@ -0,0 +1,55 @@
\begin{exercise}[subtitle={Bassin}]
%- set Vinit = randint(1, 10)*100000
%- set tx = round((random()+1)/2, 1)
Le clinker est un constituant du ciment qui résulte de la cuisson d'un mélange composé de calcaire et d'argile. La fabrication du clinker nécessite des fours à très haute température qui libèrent dans l'air une grande quantité de dioxyde de carbone (CO$_2$).
Dans une cimenterie, la fabrication du clinker s'effectue de 7 h 30 à 20 h, dans une pièce de volume \np{\Var{Vinit}}~dm$^3$.
À 20 h, après une journée de travail, le taux volumique de CO$_2$ dans la pièce est de \Var{tx}\,\%.
\begin{enumerate}
%- set v20 = int(Vinit*tx/100)
\item Justifier que le volume de CO$_2$ présent dans cette pièce à 20 h est de \np{\Var{v20}}~dm$^3$ .
%- set q = round(random()/10, 2)
%- set c = randint(20, 60)*10
%- set v0 = int(v20 - c)
%- set t = sympy.symbols("t")
%- set V = v0*exp(- q*t) + c
%- set Vp = V.diff()
\item On modélise le volume de CO$_2$ présent dans la pièce par une fonction du temps $t$ écoulé après 20h (exprimé en minutes) qui pour formule $V(t) = V_0e^{-\Var{q}t} + \Var{c}$
\begin{enumerate}
\item Démontrer que $V_0$ est égale à \np{\Var{v0}}.
%- set decal = randint(1, 4)
\item Quel sera, au dm$^3$ près, le volume de CO$_2$ dans cette pièce à \Var{20+decal} h ?
\item Démontrer que $V'(t) = \Var{latex(Vp)}$.
\item Étudier le signe de $V'(t)$ puis en déduire le sens de variation de $V(t)$.
\item Que peut-on dire du volume de CO$_2$ quand $t$ devient grand?
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{solution}
\begin{enumerate}
\item Volume à 20h: $\Var{Vinit}\times \Var{tx/100} = \Var{v20}$
\item
\begin{enumerate}
\item $t=0$ correspond à 20h.
Donc $V(0) = \Var{v20} = V_0e^{-\Var{q}\times 0} + \Var{c} = V_0 + \Var{c}$
Donc $V_0 = \Var{v20} - \Var{c} = \Var{v0}$
\item Il faut calculer $V(t)$ pour $t = \Var{decal}$ donc
\[
V(\Var{decal}) = \Var{round(V.subs(t, str(decal)), 2)}
\]
\item Pas de correction pour cette question.
\item Pas de correction pour cette question.
\item Pas de correction pour cette question.
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{solution}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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@ -0,0 +1,119 @@
\begin{exercise}[subtitle={Optimisation de matière}]
%- set Vl = Integer.random("{a}", min_value=2, max_value=10)
%- set l = Integer.random("{a}", min_value=2, max_value=5)
%- set V = Vl*l
%- set Snum = Expression.from_str(str(l*2)+"*x^2 +" + str(Vl*2) + "*x +" + str(V*2))
%- set dSnum = Snum.differentiate()*"x" - Snum
\begin{minipage}{0.6\textwidth}
On se propose de fabriquer avec le moins de tôle possible une citerne fermée en forme de parallélépipède rectangle dont le volume intérieur doit être de $\Var{V}m^3$. La longueur est aussi fixée à $\Var{l}m$ par le cahier des charges.
On peut donc faire varier uniquement la largeur (notée $x$) et la hauteur (notée $h$) de la cuve.
\end{minipage}
\hfill
\begin{minipage}{0.3\textwidth}
\begin{tikzpicture}
\pgfmathsetmacro{\cubex}{3}
\pgfmathsetmacro{\cubey}{1}
\pgfmathsetmacro{\cubez}{2}
\draw[black,fill=gray] (0,0,0) -- ++(-\cubex,0,0) -- ++(0,-\cubey,0) node [midway, left] {$h$} -- ++(\cubex,0,0) node [midway, below] {$x$} -- cycle;
\draw[black,fill=gray] (0,0,0) -- ++(0,0,-\cubez) -- ++(0,-\cubey,0) -- ++(0,0,\cubez) node [midway, right] {$\Var{l}m$} -- cycle;
\draw[black,fill=gray] (0,0,0) -- ++(-\cubex,0,0) -- ++(0,0,-\cubez) -- ++(\cubex,0,0) -- cycle;
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{enumerate}
\item Expliquer pourquoi quand la largeur $x$ change, la hauteur $h$ doit elle aussi changer pour respecter les contraintes.
\item Démontrer que l'on doit avoir $h = \dfrac{\Var{Vl}}{x}$.
\item On note $S(x)$ l'aire totale de la citerne (c'est à dire la somme des aires des six faces). Montrer que l'on peut écrire
\[
S(x) = \Var{2*l}x + \Var{2*Vl} + \frac{\Var{2*V}}{x}
\]
\item Démontrer que
\[
S(x) = \frac{\Var{Snum}}{x}
\]
\item Démontrer que
\[
S'(x) = \frac{\Var{dSnum}}{x^2}
\]
\item En déduire le tableau de variation de $S(x)$ sur $\intOF{0}{10}$.
\item Déterminer les valeurs de $x$ et $h$ correspondant à une utilisation minimal de tôle.
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{solution}
\begin{enumerate}
\item Le volume étant fixe si l'on fait varier $x$, $h$ doit aussi varier.
\begin{itemize}
\item Si $x = 2$ alors conserver un volume de $V=\Var{V}$, $h$ doit être égale à $\Var{Vl/2}$
\item Si $x = 3$ alors conserver un volume de $V=\Var{V}$, $h$ doit être égale à $\Var{Vl/3}$
\end{itemize}
\item Pour calculer le volume, on a
\begin{eqnarray*}
V &=& h\times x \times \Var{l} \\
\Var{V} &=& h\times x \times \Var{l} \\
x &=& \frac{\Var{V}}{h\times \Var{l}} = \frac{\Var{Vl}}{h}
\end{eqnarray*}
\item Pour calculer la surface totale, on ajoute la surface de chaque face. On a donc le calcul suivant
\begin{eqnarray*}
S(x) &=& x\times h \times 2 + x\times\Var{l}\times2 + h\times \Var{l}\times 2\\
S(x) &=& x\times \frac{\Var{Vl}}{x} \times 2 + x\times\Var{l}\times2 + \frac{\Var{Vl}}{x}\times \Var{l}\times 2\\
S(x) &=& \Var{2*l}x + \Var{2*Vl} + \frac{\Var{2*V}}{x}
\end{eqnarray*}
\item Pour trouver cette nouvelle forme, on met chaque élément sur le même dénominateur
\begin{eqnarray*}
S(x) &=& \Var{2*l}x + \Var{2*Vl} + \frac{\Var{2*V}}{x}\\
S(x) &=& \frac{\Var{2*l}x\times x}{x} + \frac{\Var{2*Vl}\times x}{x} + \frac{\Var{2*V}}{x}\\
S(x) &=& \frac{\Var{Snum}}{x}
\end{eqnarray*}
\item On retrouve la formule $\frac{u}{v}$ à dériver
\[
u(x) = \Var{Snum} \Rightarrow u'(x) = \Var{Snum.differentiate()}
\]
\[
v(x) = x \Rightarrow v'(x) = 1
\]
Donc au numérateur on obtient
\begin{eqnarray*}
u'(x)\times v(x) - u(x)\times v'(x) &=& (\Var{Snum.differentiate()})\times x - (\Var{Snum})\times 1\\
&=& \Var{dSnum}
\end{eqnarray*}
Donc
\[
S'(x) = \frac{\Var{dSnum}}{x^2}
\]
\item Tableau de variations de $S$
\begin{itemize}
\item Valeur interdite: $x^2 = 0 \equiv x = 0$
\item Signe de $\Var{dSnum}$: c'est un polynôme du 2e degré
\[
\Delta = \Var{dSnum.delta} > 0
\]
Il y a donc 2 racines
\[
x_1 = \Var{dSnum.roots[0]} \qquad
x_2 = \Var{dSnum.roots[1]}
\]
Et on sait que $\Var{dSnum}$ est du signe de $a$ donc positif en dehors des racines
\item Le dénominateur $x^2$ est toujours positif.
\item Tableau de variations
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=3,espcl=3]{$x$/1,$\Var{dSnum}$/1, $x^2$/1, $S'$/1, $S$/2}{$0$, $\Var{dSnum.roots[0]}$, $10$}
\tkzTabLine{d,-, z, +, }
\tkzTabLine{d,+, , +, }
\tkzTabLine{d,-, z, +, }
\tkzTabVar{D+/ , -/ , +/ }
\end{tikzpicture}
\end{itemize}
\item On a donc une surface minimal pour $x=\Var{dSnum.roots[1]}$ et $h = \Var{Vl*dSnum.roots[1]}$.
\end{enumerate}
\end{solution}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: