Feat: exercices de manipulation techniques du log
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7c05fad2fa
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883d5a85ea
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@ -13,6 +13,8 @@
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\begin{document}
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\setcounter{exercise}{3}
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\input{exercises.tex}
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\printcollection{banque}
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\vfill
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Binary file not shown.
@ -11,8 +11,14 @@
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}
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\setlength{\columnseprule}{0pt}
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\pagestyle{empty}
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\geometry{left=10mm,right=10mm, top=5mm, bottom=10mm}
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\setlength{\multicolsep}{6.0pt plus 2.0pt minus 1.5pt}
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\begin{document}
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\setcounter{exercise}{6}
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\input{exercises.tex}
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\printcollection{banque}
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\vfill
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@ -147,51 +147,66 @@
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Manipulation d'expressions}, step={3}, origin={Création}, topics={Logarithme et equation puissance}, tags={logarithme, fonctions}]
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Simplifier les calculs suivants
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Simplifier les calculs suivants pour ne garder qu'un seul logarithme.
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $A = \log(2) + \log(3)$
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\item $B = \log(9) - \log(3)$
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\item $C = \log(2) + \log(0.5)$
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\item $D = \log(2^3) + \log(2^4)$
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\item $E = \log(2\times 3^2) - \log(6)$
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\item $F = -\log(2) + \log(5)$
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\item $E = \log(4) + 3\log(2)$
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\item $F = 5\log(2) - \log(16)$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Simplification}, step={3}, origin={Création}, topics={Logarithme et equation puissance}, tags={logarithme, fonctions}]
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Simplifier les expressions suivantes
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\begin{multicols}{2}
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Simplifier les expressions suivantes en faisant sortir le $x$ du logarithme.
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $A = \log(10^x^2)$
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\item $B = 10^{\log(x^2+1)}$
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\item $C = 10^{3\log(5)}$
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\item $D = \log(10^{4x}\times 10^{-x})$
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\item $A = \log(5^{x})$
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\item $B = \log(0.5^{x})$
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\item $C = 2\log(3^{2x})$
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\item $D = \log(0.81^{-x+1})$
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\item $E = 6\log(2^{x^2})$
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\item $F = \log(0.5^{-4x+2})$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Population de renards}, step={3}, origin={Création}, topics={Logarithme et equation puissance}, tags={logarithme, fonctions}]
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Dans un parc régional, on étudie une espèce de renards. Cette population était de \np{1240} renards à la fin de l'année 2016.
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Dans un parc régional, on étudie une espèce de renards. Cette population était de \np{1240} renards à la fin de l'année 2016. Les études ont montré que cette population diminue de 15\% par an. Pour compenser cette diminution, le parc décide d'introduire chaque année 30 renards.
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Les études ont montré que cette population diminue de 15\% par an.
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Pour compenser cette diminution, le parc décide d'introduire chaque année 30 renards.
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On modélise alors la population de renard par la suite $(u_n)$ définie par la relation de récurrence suivante \\$u_{n+1} = 0.85u_n +30$.
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\noindent
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On modélise alors la population de renard par la suite $(u_n)$ définie par la relation de récurrence suivante $u_{n+1} = 0.85u_n +30$.
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\begin{enumerate}
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\item Calculer $u_1$ et $u_2$
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\item Est-ce que la suite $(u_n)$ est géométrique?
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\end{enumerate}
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On veut chercher une formule explicite pour cette suite $(u_n)$. Pour cela, on passe par une suite annexe $(v_n)$ définie par $v_n = u_n - 200$
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On suppose pour la suite que $u_n = 1040\times 0.85^n + 200$
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\begin{enumerate}
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\setcounter{enumi}{2}
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\item Calculer $v_0$ et $v_1$
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\item La suite $(v_n)$ est géométrique de raison $0,85$. Exprimer $v_n$ en fonction de $n$.
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\item Démontrer que $u_n = 1040\times 0.85^n + 200$
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\item Par le calcul, déterminer quand la population va atteindre 500 individus.
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\item En tâtonnant, estimer la valeur de $n$ pour que $u_n$ passe en dessous de 1000.
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\item En résolvant une inéquation, déterminer quand la population va atteindre 500 individus.
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Équations et inéquations avec des puissances}, step={3}, origin={Création}, topics={Logarithme et equation puissance}, tags={logarithme, fonctions}]
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Résoudre les équations et inéquations suivantes
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $2^x = 10$
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\item $0.5^x = 12$
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\item $2\times 0.6^x = 0.5$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{exercise}
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\collectexercisesstop{banque}
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@ -2,7 +2,7 @@ Logarithme et équation puissance
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:date: 2020-12-17
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:modified: 2021-01-04
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:modified: 2021-01-09
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:authors: Benjamin Bertrand
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:tags: Logarithme, Fonctions
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:category: TST
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@ -48,5 +48,11 @@ Bilan de l'exercice 3 à recopier dans le cours sur les formules algébriques du
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Étape 3: Manipulation algébrique du log
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Exercices techniques de manipulations du logarithme pour en particulier résoudre des équations
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.. image:: ./3E_manip.pdf
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:height: 200px
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:alt: Manipulations techniques du logarithme
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Étape 4: Résolution d'inéquations et problèmes
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