Feat: QF pour les tst

TST/Questions_Flash/P1/QF_20_09_07-2.tex

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+\documentclass[14pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \vfill
+    Dans une lycée de \np{1200} élèves, 30\% sont des filles.
+    \vfill
+    Combien y a-t-il de garçon?
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Un objet coûte 150\euro. Son prix augmente de 20\%.
+
+    Quel est son nouveau prix?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Développer l'expression
+
+    \[
+        f(x) = (-2x-1)(3+x)
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \vfill
+    Quelle est l'image de 2 par la fonction $f$?
+    \vfill
+
+    \begin{tikzpicture}[yscale=0.3, xscale=2, baseline=(a.north)]
+        \tkzInit[xmin=0,xmax=4,xstep=1,
+        ymin=0,ymax=16,ystep=1]
+        \tkzGrid
+        \tkzAxeX[right space=0.2]
+        \tkzAxeY[up space=2, step=2]
+        \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.2] coordinates{%
+            (0,0) (1,1) (2,4) (3, 9) (4,16)
+        };
+        \draw (3,1) node[above right] {$\mathcal{C}_f$};
+    \end{tikzpicture}
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}