Feat: 4e étape sur les suites pour les TST
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Bertrand Benjamin 2020-10-15 14:09:11 +02:00
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@ -0,0 +1,20 @@
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Formalisation des suites - Cours}
\date{octobre 2020}
\DeclareExerciseCollection{banque}
\xsimsetup{
step=4,
}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\input{exercises.tex}
\printcollection{banque}
\end{document}

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@ -112,5 +112,75 @@
\end{multicols} \end{multicols}
\end{exercise} \end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={TYPE E3C}, step={4}, origin={T1CMATH03609}, topics={Formalisation des suites}, tags={Suites, Analyse}]
\noindent
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
Le nuage de point ci-contre représente les 6 premières valeurs de la suite $u$.
\begin{enumerate}
\item Lire graphiquement la valeur de $u(3)$
\item La suite $u$ peut-elle être arithmétique? Justifier
\item Dans la suite, on admet que $u(4) = 2$ et $u(5) = 4$. On suppose que la suite est géométrique.
\begin{enumerate}
\item Calculer la raison de la suite $u$.
\item Exprimer, pour tout $n$ positif ou nul, $u(n+1)$ en fonction de $u(n)$.
\item Donner par le calcul la valeur exacte de $u(7)$.
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\includegraphics[scale=0.3]{./fig/T1CMATH03609_graph}
\end{minipage}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={TYPE E3C}, step={4}, origin={T1CMATH03610}, topics={Formalisation des suites}, tags={Suites, Analyse}]
En 2019, une entreprise souhaite réaliser une campagne de publicité pour promouvoir ses produits.
Elle prend alors contact avec une agence de publicité, nommée A, qui lui indique quen 2019, selon ses tarifs, le coût dune campagne de publicité sélève à 10000euros pour 2019 mais que celui-ci augmentera ensuite de 750€ par an.
On note $u_n$le coût dune campagne publicitaire pour lentreprise suivant les tarifs de lagence A pour lannée $(2019+n)$.Ainsi $u_0$=10000.
\begin{enumerate}
\item Quel sera le coût dune campagne de publicité pour lentreprise en 2025 si elle choisit lagence A?
\item Quelle est la nature de la suite $(u_n)$? Argumenter la réponse.
\item Déterminer le sens de variation de la suite $(u_n)$. Justifier la réponse.
\item Lentreprise contacte une agence de publicité B qui lui dit que le coût dune campagne de publicité pour lannée $(2019+n)$ est donné par: $v_n = n^2+200n+\np{10000}$
\begin{enumerate}
\item Déterminer la valeur de $v_2$.
\item Quel sera le coût dune campagne de publicité pour lentreprise en 2025 si elle choisit lagence B?
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={TYPE E3C}, step={4}, origin={T1CMATH03614}, topics={Formalisation des suites}, tags={Suites, Analyse}]
\noindent
\begin{minipage}{0.6\textwidth}
On considère la suite $u$ de premier terme $u(0) = 200$ et telle que pour tout entier positif $n$:
\[
u(n+1) = u(n) + 20
\]
\begin{enumerate}
\item Calculer $u(1)$.
\item
\begin{enumerate}
\item Quelle est la nature de la suite $u$? Argumenter la réponse.
\item Quel est le sens de variation de la suite $u$? Justifier la réponse.
\end{enumerate}
\item Compléter le repère ci-contre, en y représentant le terme $u(2)$ de la suite.
\end{enumerate}
\end{minipage}
\hfill
\begin{minipage}{0.3\textwidth}
\includegraphics[scale=0.3]{./fig/T1CMATH03614_graph}
\end{minipage}
\begin{enumerate}
\setcounter{enumi}{3}
\item Parmi les situations suivantes, laquelle pourrait être modélisée grâce à la suite $u$? Justifier votre réponse.
\begin{itemize}
\item Situation A : une entreprise a vendu 200 unités d'un nouveau produit la première année. Chaque année elle en vend 10\% de plus que l'année précédente.
\item Situation B : une entreprise a vendu 200 unités d'un nouveau produit la première année. Chaque année elle en vend 20\% de plus que l'année précédente
\item Situation C : une entreprise a vendu 200 unités d'un nouveau produit la première année. Chaque année elle en vend 20 de plus que l'année précédente.
\end{itemize}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\collectexercisesstop{banque} \collectexercisesstop{banque}

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@ -2,7 +2,7 @@ Formalisation des suites
######################## ########################
:date: 2020-08-24 :date: 2020-08-24
:modified: 2020-10-08 :modified: 2020-10-15
:authors: Benjamin Bertrand :authors: Benjamin Bertrand
:tags: Suites, Analyse :tags: Suites, Analyse
:category: TST :category: TST
@ -11,16 +11,12 @@ Formalisation des suites
Étape 1: Trouver les formules explicites Étape 1: Trouver les formules explicites
======================================== ========================================
Exercices plus ou moins techniques pour amener la formalisation des suites.
.. image:: ./1E_formalisation.pdf .. image:: ./1E_formalisation.pdf
:height: 200px :height: 200px
:alt: Calculs de termes d'une suite :alt: Calculs de termes d'une suite
Les élèves choisissent une suite géométrique et une suite arithmétique. Ils doivent calculer u100 et u1000!
.. image:: ./1E_formalisation.pdf
:height: 200px
:alt: Formalisation des suites
Cours: Formalisation dans le cours des deux formules trouvées. Cours: Formalisation dans le cours des deux formules trouvées.
.. image:: ./1B_formalisation.pdf .. image:: ./1B_formalisation.pdf
@ -59,10 +55,14 @@ Ajouter des exercices mobilisant les moyennes.
Étape 4: Problème parlant de suites Étape 4: Problème parlant de suites
=================================== ===================================
Type E3C Exercices tirés des E3C 2020 2e session.
.. image:: ./4E_typeEC.pdf
:height: 200px
:alt: Exercices tirés des E3C 2e sessions 2020
Exercices à revoir mais sympa: Exercices à revoir mais sympa:
- MATH2T-122A0-1125 (avec graph exponentiel) - T1CMATH03609 (avec graph exponentiel)
- MATH2T-122A0-1130 (avec formule explicite) - MATH2T-122A0-1130 (avec formule explicite)
- MATH2T-123A0-1126 (formule puis modélisation) - MATH2T-123A0-1126 (formule puis modélisation)