Feat: QF pour les TST

TST/Questions_Flash/P3/QF_21_02_01-1.tex

@@ -0,0 +1,74 @@
+\documentclass[12pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    En 15 jours, le nombre de contaminations a augmenté de 15\%.
+
+    Quel est le taux d'évolution moyen journalier du nombre de contaminations?
+
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Ci-dessous les taux d'évolution du chiffre d'affaire d'une entre prise.
+    \begin{center}
+        \begin{tabular}{|c|c|c|c|}
+            \hline
+            Année & 2016 & 2017 & 2018 \\
+            \hline
+            Taux d'évolution & +10\% & +2\% & -10\% \\
+            \hline
+        \end{tabular}
+    \end{center}
+    Quel est le taux d'évolution global entre début 2016 et fin 2018?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Résoudre l'inéquation suivante
+    \[
+        0.1^x = 0.001
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
+    \begin{lstlisting}[language=Python, basicstyle=\small, frame=]
+    # Initialisation
+    n = 1
+    u = 10**n
+
+    # Boucle
+    while u < 15:
+        n = n + 0.1
+        u = 10**n
+
+    # Résultat final
+    print(n)
+    print(u)
+    \end{lstlisting}
+       Qu'affiche le programme? 
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

TST_sti2d/Questions_Flash/P3/QF_21_02_01-1.tex

@@ -0,0 +1,49 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST \\ Spé sti2d
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
+    Calculer la quantité
+    \[
+        \int_1^{10} e^{-3x} \; dx
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Tracer le tableau de signe de 
+    \[
+        f(x) = (8x - 2) e^{-0.1x}
+    \]
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    Écrire le nombre complexe suivant sous forme algébrique
+    \[
+        z = \frac{2}{1+3i}
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}