2021-2022/2nd/Questions_flashs/P3/QF_S01-1.tex

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2022-01-03 08:29:16 +00:00
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{listings}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
2nd
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Information chiffrée
30\% des 24 élèves présents portent correctement leur masque.
Combien d'élèves portent correctement leur masque?
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Fractions
Calculer la quantité suivante et simplifier la fraction le plus possible.
\[
\frac{2}{3} - \frac{1}{2} =
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Conversion
Convertir en milligrammes
\[
0.45 g
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 4}
% Vecteurs
\begin{minipage}{0.3\linewidth}
Déterminer un vecteur égal à
\[
\vect{v}
\]
\end{minipage}
\hfill
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\begin{tikzpicture}[scale=1]
%\draw (0, 0) grid (6, 6);
\draw (0, 0) rectangle (6, 6);
\draw (4, 5) node {x} node [above right] {$A$};
\draw (2, 1) node {x} node [below right] {$B$};
\draw (4, 1) node {x} node [below right] {$C$};
\draw (2, 5) node {x} node [above right] {$D$};
\draw (1, 3) node {x} node [above left] {$E$};
\draw (5, 3) node {x} node [above right] {$F$};
\draw [->, very thick] (1, 1) -- node [midway, left] {$\vect{u}$} ++(1, 2);
\draw [->, very thick] (1, 4) -- node [midway, below ] {$\vect{v}$} ++ (2, 0);
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}