Feat: QF pour S11 pour les 2nd
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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{\Large Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% Proba - ensemble
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Contenu d'un sac de bonbon.
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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\hline
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& Sucré & Salé & Total \\
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\hline
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Fondant & 45 & 5 & 50 \\
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\hline
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|
Croquant & 78 & 22 & 100 \\
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\hline
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total & 123 & 27 & 150 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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$A = \left\{\mbox{ Sucré }\right\}$
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\hfill
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$B = \left\{\mbox{ Fondant }\right\}$
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\vfill
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Calculer $P(\overline{A})$
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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|
% Stats
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\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{4}{p{1.5cm}|}}
|
||||||
|
\hline
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||||||
|
Valeurs & 2 & 4 & 8 & 16 \\
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|
\hline
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|
Effectif & 10 & 6 & 2 & 20 \\
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|
\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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\vfill
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Calculer la médiane de cette série.
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Géométrie repérée
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\begin{center}
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|
\begin{tikzpicture}
|
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|
\repere{-5}{5}{-1}{5}
|
||||||
|
\draw (-2, 1) node {x} node [above right] {$A$};
|
||||||
|
\draw (4, 1) node {x} node [above right] {$B$};
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
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|
\end{center}
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|
Calculer le distance $AB$.
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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|
% Programmation
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\begin{center}
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\begin{lstlisting}[language=Python, basicstyle=\small, frame=]
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print("Bonjour")
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a = 10
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|
print("Tu as ", a, "ans")
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print("Moi j'en ai ", a*2)
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\end{lstlisting}
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|
\end{center}
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\vfill
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|
Que va afficher le programme?
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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{\Large Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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|
% Proba - ensemble
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|
Contenu d'un sac de bonbon.
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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\hline
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& Sucré & Salé & Total \\
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\hline
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|
Fondant & 45 & 5 & 50 \\
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\hline
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|
Croquant & 78 & 22 & 100 \\
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\hline
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total & 123 & 27 & 150 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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|
$A = \left\{\mbox{ Sucré }\right\}$
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\hfill
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$B = \left\{\mbox{ Fondant }\right\}$
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\vfill
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|
Calculer $P(A \cap B)$
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\vfill
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\end{frame}
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|
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\begin{frame}{Calcul 2}
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|
% Stats
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\begin{center}
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|
\begin{tabular}{|c|*{4}{p{1.5cm}|}}
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\hline
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|
Valeurs & 2 & 4 & 8 & 16 \\
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|
\hline
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|
Effectif & 10 & 6 & 2 & 20 \\
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\hline
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|
\end{tabular}
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\end{center}
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\vfill
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|
Calculer une valeur du premier quartile.
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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|
% Géométrie repérée
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\begin{center}
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||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\repere{-5}{5}{-1}{5}
|
||||||
|
\draw (-2, 1) node {x} node [above right] {$A$};
|
||||||
|
\draw (4, 2) node {x} node [above right] {$B$};
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
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|
Calculer le distance $AB$.
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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|
% Programmation
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\begin{center}
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|
\begin{lstlisting}[language=Python, basicstyle=\small, frame=]
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reponse = input("Nom?")
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|
print("salut reponse")
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|
print("au revoir", reponse)
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\end{lstlisting}
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|
\end{center}
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|
\vfill
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|
Que fait le programme?
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\vfill
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\end{frame}
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|
\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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|
On retourne son papier.
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|
\end{center}
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|
\end{frame}
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\end{document}
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2nd/Questions_flashs/P4/QF_S11-3.pdf
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\usepackage{listings}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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|
\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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|
2nd
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\vfill
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|
30 secondes par calcul
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\vfill
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|
{\Large Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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|
\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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|
% Proba - ensemble
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|
Contenu d'un sac de bonbon.
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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\hline
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|
& Sucré & Salé & Total \\
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\hline
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|
Fondant & 45 & 5 & 50 \\
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\hline
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|
Croquant & 78 & 22 & 100 \\
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\hline
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|
total & 123 & 27 & 150 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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|
$A = \left\{\mbox{ Sucré }\right\}$
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\hfill
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|
$B = \left\{\mbox{ Fondant }\right\}$
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\vfill
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|
Calculer $P(A \cup B)$
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\vfill
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\end{frame}
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|
\begin{frame}{Calcul 2}
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% Stats
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{4}{p{1.5cm}|}}
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\hline
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|
Valeurs & 2 & 4 & 8 & 16 \\
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\hline
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|
Effectif & 10 & 6 & 2 & 20 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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\vfill
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|
Calculer une valeur du troisième quartile.
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Géométrie repérée
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\begin{center}
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|
\begin{tikzpicture}
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|
\repere{-5}{5}{-1}{5}
|
||||||
|
\draw (4, 1) node {x} node [above right] {$A$};
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||||||
|
\draw (4, 3) node {x} node [above right] {$B$};
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|
\end{tikzpicture}
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||||||
|
\end{center}
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|
Calculer le distance $AB$.
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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|
% Programmation
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\begin{center}
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\begin{lstlisting}[language=Python, basicstyle=\small, frame=]
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poids = input("Quantité?")
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poids = int(poids)
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print("Vous voulez", poids, "de pommes")
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print("Cela coûte", poids*5)
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\end{lstlisting}
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\end{center}
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\vfill
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|
Que fait le programme?
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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