Feat: exercices en plus sur les équations, inéquations pour les 2nd
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@ -0,0 +1,32 @@
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\documentclass[a4paper,10pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\usepackage{pgfplots}
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\pgfplotsset{compat = newest}
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\usepgfplotslibrary{external}
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\tikzexternalize
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\author{Benjamin Bertrand}
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\title{Fonctions et graphiques - Cours}
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\date{Septembre 2021}
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\DeclareExerciseCollection[step=4bis]{banque}
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\xsimsetup{collect}
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\thispagestyle{empty}
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\begin{document}
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\input{exercises.tex}
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\setcounter{exercise}{6}
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\printcollection{banque}
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\vfill
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\begin{multicols}{2}
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\printsolutionstype{exercise}
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\end{multicols}
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\end{document}
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@ -137,7 +137,7 @@
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Lecture graphique}, step={4}, origin={???}, topics={ Fonctions et graphiques }, tags={ Fonctions, Graphiques }]
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Sur le graphique ci-dessous, on tracer les représentations graphiques des fonctions
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||||
Sur le graphique ci-dessous, on a tracé les représentations graphiques des fonctions
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\[
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f(x) = 0.05(x+5)(x+1)(x-4) \qquad g(x) = 0.1x^2 - 1
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\]
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@ -195,3 +195,150 @@
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\end{enumerate}
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\end{minipage}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Lecture graphique}, step={4bis}, origin={???}, topics={ Fonctions et graphiques }, tags={ Fonctions, Graphiques }]
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Sur le graphique ci-dessous, on a tracé la représentation graphique de la fonction: $f(x) = 0.1(x+4)(x+1)(x-5)$
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Vous répondrez aux questions suivantes en utilisant le graphique ci-contre.
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\begin{minipage}{0.4\textwidth}
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\begin{tikzpicture}
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\begin{axis}[
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axis lines = center,
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%grid = both,
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xlabel = {$x$},
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||||
xtick distance=1,
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||||
ylabel = {$y$},
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||||
ytick distance=1,
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||||
legend pos = north west,
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||||
legend entries={$f(x)$, $g(x)$}
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]
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||||
\addplot[domain=-6:6,samples=40, color=red, very thick]{0.1*(x+4)*(x+1)*(x-5)};
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||||
\end{axis}
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||||
\end{tikzpicture}
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||||
\end{minipage}
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||||
\begin{minipage}{0.6\textwidth}
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||||
\begin{enumerate}
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||||
\item Déterminer graphiquement les quantités suivantes
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||||
\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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||||
\item $f(-5)$
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||||
\item $f(2)$
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||||
\item $f(-2)$
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||||
\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\begin{enumerate}
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\setcounter{enumii}{3}
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\item Image de 1 par la fonction $f$
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\end{enumerate}
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\item Décrire comment déterminer une image.
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||||
\item Résoudre graphiquement les équations suivantes
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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||||
\item $f(x) = -4$
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||||
\item $f(x) = 2$
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||||
\item $f(x) = -5$
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\end{enumerate}
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||||
\end{multicols}
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||||
\begin{enumerate}
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||||
\setcounter{enumii}{3}
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||||
\item Les antécédents de -3
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\end{enumerate}
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||||
\item Décrire comment déterminer un antécédent.
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\end{enumerate}
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\end{minipage}
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||||
\end{exercise}
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\begin{solution}
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\begin{enumerate}
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||||
\item Les valeurs suivantes sont approximatives
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\begin{enumerate}
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\item $f(-5) = -4$
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||||
\item $f(2) \approx -5.5$
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||||
\item $f(-2) \approx 1,5$
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||||
\item L'image de 1 par $f$ est -4
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||||
\end{enumerate}
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||||
\item \textit{À vous de vous faire une phrase}
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\item
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\begin{enumerate}
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||||
\item $f(x) = -4$ quand $x = -5$, $x = 1$ ou $x = 4$. On peut noter $\mathcal{S} = \{-5; 1; 4\}$
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||||
\item $f(x) = 2$ quand $x = 5,5$. On peut noter $\mathca{S} = \{5,5\}$
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||||
\item $\mathcal{S} = \{-5,5;~ 2;~ 3,5\}$
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||||
\item Les antécédents de -3 sont environ -4,5; 0,5 et 4,2 .
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\end{enumerate}
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||||
\item \textit{À vous de vous faire une phrase}
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||||
\end{enumerate}
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\end{solution}
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\begin{exercise}[subtitle={Encore une?}, step={4bis}, origin={???}, topics={ Fonctions et graphiques }, tags={ Fonctions, Graphiques }]
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Sur le graphique ci-dessous, on a tracé la représentation graphique de la fonction: $f(x) = -0.05(x+5)(x-1)(x-6)$
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||||
Vous répondrez aux questions suivantes en utilisant le graphique ci-contre.
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\begin{minipage}{0.4\textwidth}
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\begin{tikzpicture}
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\begin{axis}[
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||||
axis lines = center,
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||||
%grid = both,
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||||
xlabel = {$x$},
|
||||
xtick distance=1,
|
||||
ylabel = {$y$},
|
||||
ytick distance=1,
|
||||
legend pos = north west,
|
||||
legend entries={$f(x)$, $g(x)$}
|
||||
]
|
||||
\addplot[domain=-6:7,samples=40, color=red, very thick]{-0.1*(x+5)*(x-1)*(x-6)};
|
||||
\end{axis}
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{minipage}
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||||
\begin{minipage}{0.6\textwidth}
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||||
\begin{enumerate}
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||||
\item Déterminer graphiquement les quantités suivantes
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $f(4)$
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\item $f(1)$
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\item $f0$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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||||
\item Résoudre graphiquement les équations suivantes
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $f(x) = 4$
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||||
\item $f(x) = -3$
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||||
\item $f(x) = 0$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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||||
\item Résoudre graphiquement les inéquations suivantes
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\begin{multicols}{2}
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\begin{enumerate}
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\item $f(x) \leq 0$
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||||
\item $f(x) \geq -3$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{enumerate}
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\end{minipage}
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\end{exercise}
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\begin{solution}
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\begin{enumerate}
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\item
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\begin{enumerate}
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\item $f(4)=2.7$
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\item $f(1) = 0$
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\item $f(0) = -1,5$
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\end{enumerate}
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||||
\item
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\begin{enumerate}
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\item $\mathcal{S} = \{ -5.5;~ 2,5;~ 5,2\}$
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\item $\mathcal{S} = \{ -4,5;~ 0;~ 6,5\}$
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||||
\item $\mathcal{S} = \{ -5;~ 1;~ 6\}$
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||||
\end{enumerate}
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||||
\item Dans la suite le symbole $\cup$ se lit "ou"
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\begin{enumerate}
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||||
\item $\mathcal{S} = \intFF{-5}{1} \cup \intFF{6}{7}$
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\item $\mathcal{S} = \intFF{-4,5}{0} \cup \intFF{6,5}{7}$
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\end{solution}
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