Feat: ajoute les QF pour les 4e sur S19
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\setmainfont{OpenDyslexic}
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\usepackage{pgfplots}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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4e
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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%\Large{Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% Fraction
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Calculer la quantité suivante
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\[
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4 \times \dfrac{2}{3} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Conversions
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Convertir en km
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\[
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\np{48 793}m
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Proportionnalité
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Recette de la peinture à la farine pour $12m^2$
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\begin{itemize}
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\item 3L d'eau
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\item 2kg de farine
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|
\item 100g de sulfate de fer
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|
\item 500g de pigments
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\end{itemize}
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\vfill
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Quelle quantité de farine faut-il pour faire de la peinture pour une pièce avec $20m^2$ de murs?
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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% Aire
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Calculer l'aire de la figure bleu
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}%[rotate=40]
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\draw[fill=blue] (-2,3) --
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(-2,0) node [midway] {x} --
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(3,0) --
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cycle;
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\draw[fill=blue]
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(-2,0) -- node[midway, below left]{2cm} node [midway] {x}
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(-2,-3) -- node[midway, below right]{4cm} node [midway] {//}
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|
(3,-3) -- node [midway] {x}
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||||||
|
(3,0) -- node [midway] {//}
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|
cycle;
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\setmainfont{OpenDyslexic}
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\usepackage{pgfplots}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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4e
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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%\Large{Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% Fraction
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Calculer la quantité suivante
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\[
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\dfrac{4}{7} \times 5 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Conversions
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Convertir en g
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\[
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\np{486 793}cg
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Proportionnalité
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Recette de la peinture à la farine pour $12m^2$
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\begin{itemize}
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\item 3L d'eau
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\item 2kg de farine
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\item 100g de sulfate de fer
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|
\item 500g de pigments
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\end{itemize}
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\vfill
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J'ai 5L d'eau, quelle surface vais-je pouvoir peindre?
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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% Aire
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Calculer l'aire de la figure bleu
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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|
\draw[fill=blue!30] (0, 0) circle (3);
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\draw (0, 0) node {x} --
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node[midway, sloped, above] {5cm}
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|
(3, 0);
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|
\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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4e/Questions_flash/P5/QF_S19-3.pdf
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4e/Questions_flash/P5/QF_S19-3.pdf
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\setmainfont{OpenDyslexic}
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\usepackage{pgfplots}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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|
4e
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\vfill
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|
30 secondes par calcul
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\vfill
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%\Large{Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% Fraction
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Calculer la quantité suivante
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\[
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\dfrac{1}{4} \times 8 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Conversions
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Convertir en dg
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\[
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\np{34,566}g
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Proportionnalité
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Recette de la peinture à la farine pour $12m^2$
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\begin{itemize}
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|
\item 3L d'eau
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||||||
|
\item 2kg de farine
|
||||||
|
\item 100g de sulfate de fer
|
||||||
|
\item 500g de pigments
|
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|
\end{itemize}
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|
\vfill
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||||||
|
Quelle quantité de pigments faut-il pour faire assez de peinture pour couvrir $5m^2$ de mur?
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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|
% Aire
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Calculer l'aire de la figure bleu
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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|
\draw[fill=blue!30] (0, 0) circle (3);
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|
\draw (0, 0) node {x} --
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node[midway, sloped, above] {12m}
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|
(3, 0);
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|
\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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|
On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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