Feat: créer les QF pour S18 pour les 4e
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Bertrand Benjamin 2022-05-03 08:18:25 +02:00
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@ -0,0 +1,71 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}
\usepackage{pgfplots}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
4e
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
%\Large{Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Fraction
Calculer la quantité suivante
\[
\dfrac{2}{3} + \dfrac{4}{3} =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Conversions
Convertir en heure
\[
234min
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Proportionnalité
Recette de la pate à pizza pour 4 personnes
\begin{itemize}
\item 150cl d'eau
\item 250cl de farine
\item 10g de levure boulangère
\item Une quillères à café de sel
\end{itemize}
\vfill
Quelle quantité de farine faut-il pour faire des pizzas pour 10 personnes?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Calcul littéral
Réduire l'expression suivante
\vfill
\[
2x + 3x - 4 - x + 12 =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}
\usepackage{pgfplots}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
4e
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
%\Large{Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Fraction
Calculer la quantité suivante
\[
\dfrac{2}{3} + \dfrac{1}{6} =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Conversions
Convertir en jours
\[
67h
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Proportionnalité
Recette de la pate à pizza pour 4 personnes
\begin{itemize}
\item 150cl d'eau
\item 250cl de farine
\item 10g de levure boulangère
\item Une quillères à café de sel
\end{itemize}
\vfill
Quelle quantité d'eau faut-il pour faire des pizzas pour 3 personnes?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Calcul littéral
Réduire l'expression suivante
\vfill
\[
2\times(3x + 1) =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@ -0,0 +1,71 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}
\usepackage{pgfplots}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
4e
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
%\Large{Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Fraction
Calculer la quantité suivante
\[
\dfrac{1}{2} - \dfrac{1}{6} =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Conversions
Convertir en jours
\[
10h
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Proportionnalité
Recette de la pate à pizza pour 4 personnes
\begin{itemize}
\item 150cl d'eau
\item 250cl de farine
\item 10g de levure boulangère
\item Une quillères à café de sel
\end{itemize}
\vfill
Quelle quantité de levure boulangère faut-il pour faire des pizzas pour 5 personnes?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Calcul littéral
Réduire l'expression suivante
\vfill
\[
5\times(2x - 1) =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}