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Feat: QF pour les 4e

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Bertrand Benjamin 2022-01-18 09:37:32 +01:00
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4e/Questions_flash/P3/QF_S03-1.pdf Normal file
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97
4e/Questions_flash/P3/QF_S03-1.tex Executable file
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@ -0,0 +1,97 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
4e
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\Large{Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Fraction
Calculer la quantité suivante
\vfill
\[
\frac{3}{5} + \frac{2}{5} =
\]
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
% \draw[line width=2mm, color=red] (0, 0) -- (3, 0);
% \draw[line width=2mm, color=red] (5, 0) -- (8, 0);
\draw[thick, ->] (0,0) -- (11, 0);
\foreach \x in {0, 1, ..., 10} \draw (\x, -0.1) -- (\x, 0.1);
\draw (0, 0) node [below] {0};
\draw (5, 0) node [below] {1};
\draw (10, 0) node [below] {2};
\end{tikzpicture}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Programme de calculs
Voici un programme de calculs
\begin{center}
\cornersize{.2}
\Ovalbox{
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
Programme
\begin{itemize}[label=>]
\item Choisir un nombre
\item Multiplier par 5
\item Ajouter 3
\item Diviser par 10
\item Afficher le résultat
\end{itemize}
\end{minipage}
}
\end{center}
Quel nombre doit-on choisir pour obtenir 180 à la fin?
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% géométrie
Calculer l'aire de la figure bleu
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
\draw[fill=blue!30] (0, 0) circle (3);
\draw (0, 0) node {x} --
node[midway, sloped, above] {2cm}
(3, 0);
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 4}
\framesubtitle{Sans calculatrice}
\vfill
Faire le calcul suivant
\vfill
\[
-3 \times 2 - 5 =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

BIN
4e/Questions_flash/P3/QF_S03-2.pdf Normal file
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98
4e/Questions_flash/P3/QF_S03-2.tex Executable file
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@ -0,0 +1,98 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
4e
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\Large{Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Fraction
Calculer la quantité suivante
\vfill
\[
\frac{3}{4} + \frac{2}{4} =
\]
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
% \draw[line width=2mm, color=red] (0, 0) -- (3, 0);
% \draw[line width=2mm, color=red] (5, 0) -- (8, 0);
\draw[thick, ->] (0,0) -- (11, 0);
\foreach \x in {0, 1, ..., 10} \draw (\x, -0.1) -- (\x, 0.1);
\draw (0, 0) node [below] {0};
\draw (4, 0) node [below] {1};
\draw (8, 0) node [below] {2};
\end{tikzpicture}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Programme de calculs
Voici un programme de calculs
\begin{center}
\cornersize{.2}
\Ovalbox{
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
Programme
\begin{itemize}[label=>]
\item Choisir un nombre
\item Multiplier par 5
\item Ajouter 3
\item Ajouter le nombre de départ
\item Afficher le résultat
\end{itemize}
\end{minipage}
}
\end{center}
Quel nombre obtient on quand choisi le nombre 10?
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% géométrie
Calculer l'aire de la figure bleu
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
\draw[fill=blue!30] (0, 0) circle (3);
\draw (0, 0) node {x} --
node[midway, sloped, above] {5cm}
(3, 0);
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 4}
\framesubtitle{Sans calculatrice}
\vfill
Faire le calcul suivant
\vfill
\[
(-2 + 4) (2 - 5)=
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}