Feat: QF S50 pour les 2nd
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\usepackage{tkz-fct}
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\usepackage{listings}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% Probabilités
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Compléter le programme pour avoir une probabilité égale à $\dfrac{2}{5}$ de gagner.
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\vfill
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\lstinputlisting[language=Python]{./code/50-1.py}
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Réduction
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\vfill
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Démontrer que pour n'importe quel nombre $x$ on a
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\[
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(-x - 4)(-x + 5) = x^2 + x - 20
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Inversion formule
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\vfill
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On rappelle la formule
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=0.2]{./fig/gravitation}
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\end{center}
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\vfill
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Quelle formule permet de calculer $G$
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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% Taux d'évolution
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\vfill
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Une quantité est passée de 40 à 10.
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\vfill
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Calculer le taux d'évolution de cette transformation.
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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2nd/Questions_flashs/P2/QF_S50-2.pdf
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2nd/Questions_flashs/P2/QF_S50-2.pdf
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\usepackage{listings}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% Probabilités
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Compléter le programme pour avoir une probabilité égale à $\dfrac{10}{15}$ de gagner.
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\vfill
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\lstinputlisting[language=Python]{./code/50-1.py}
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Réduction
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\vfill
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Démontrer que pour n'importe quel nombre $x$ on a
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\[
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3x - 3x(x+1) = -3x^2
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Inversion formule
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\vfill
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On rappelle la formule
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=0.2]{./fig/gravitation}
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\end{center}
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\vfill
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Quelle formule permet de calculer $m_a$
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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% Taux d'évolution
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\vfill
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|
Une quantité était de 6. On la fait évoluer avec un taux d'évolution de +10\%.
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\vfill
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|
Quelle est sa nouvelle valeur?
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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2nd/Questions_flashs/P2/QF_S50-3.pdf
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BIN
2nd/Questions_flashs/P2/QF_S50-3.pdf
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2nd/Questions_flashs/P2/QF_S50-3.tex
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\usepackage{listings}
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\author{}
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\title{}
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|
\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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|
30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% Probabilités
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Compléter le programme pour avoir une probabilité égale à $\dfrac{1}{3}$ de gagner le gros lot.
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\vfill
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\lstinputlisting[language=Python]{./code/50-3.py}
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\vfill
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\end{frame}
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|
\begin{frame}{Calcul 2}
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|
% Réduction
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\vfill
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|
Démontrer que pour n'importe quel nombre $x$ on a
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\[
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|
(x+1)^2 = x^2 + 2x + 1
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Inversion formule
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\vfill
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|
On rappelle la formule
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=0.8]{./fig/energie_cinetique}
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\end{center}
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\vfill
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Quelle formule permet de calculer $v$
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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|
% Taux d'évolution
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\vfill
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|
Une quantité était de 30. On la fait évoluer avec un taux d'évolution de -20\%.
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\vfill
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|
Quelle est sa nouvelle valeur?
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|
\vfill
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\end{frame}
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|
\begin{frame}{Fin}
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|
\begin{center}
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|
On retourne son papier.
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||||||
|
\end{center}
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|
\end{frame}
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\end{document}
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2nd/Questions_flashs/P2/code/50-1.py
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from random import randint
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de = randint( ____ , ____)
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if ____ :
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print(gagné!)
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else:
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print(perdu)
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2nd/Questions_flashs/P2/code/50-3.py
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2nd/Questions_flashs/P2/code/50-3.py
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|
from random import randint
|
||||||
|
de = randint( ____ , ____)
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if ____ :
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print("Gagné le gros lot!")
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elif ___ :
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print("gagné le petit lot!")
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else:
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print("perdu")
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2nd/Questions_flashs/P2/fig/gravitation.png
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