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4e/Questions_flash/P3/QF_S04-1.tex
Executable file
98
4e/Questions_flash/P3/QF_S04-1.tex
Executable file
@ -0,0 +1,98 @@
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\setmainfont{OpenDyslexic}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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4e
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\Large{Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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\framesubtitle{Sans calculatrice}
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% Fraction
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Calculer la quantité suivante
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\vfill
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\[
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\frac{3}{4} + \frac{1}{2} =
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\]
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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% \draw[line width=2mm, color=red] (0, 0) -- (3, 0);
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% \draw[line width=2mm, color=red] (5, 0) -- (8, 0);
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\draw[thick, ->] (0,0) -- (11, 0);
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\foreach \x in {0, 1, ..., 10} \draw (\x, -0.1) -- (\x, 0.1);
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\draw (0, 0) node [below] {0};
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\draw (4, 0) node [below] {1};
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\draw (8, 0) node [below] {2};
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Programme de calculs
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Voici un programme de calculs
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\begin{center}
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\cornersize{.2}
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\Ovalbox{
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\begin{minipage}{0.5\linewidth}
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Programme
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\begin{itemize}[label=>]
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\item Choisir un nombre
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\item Diviser par 2
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\item Ajouter 5
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\item Multiplier par 10
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\item Afficher le résultat
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\end{itemize}
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\end{minipage}
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}
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\end{center}
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Quel nombre doit-on choisir pour obtenir 40 à la fin?
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% géométrie
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Calculer l'aire de la figure bleu
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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\draw[fill=blue!30] (0, 0) circle (3);
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\draw (0, 0) node {x} --
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node[midway, sloped, above] {10cm}
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(3, 0);
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\framesubtitle{Sans calculatrice}
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\vfill
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Faire le calcul suivant
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\vfill
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\[
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(2 - 5) \times -6 =
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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