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Feat: QF pour la S05 pour les 2nd

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Bertrand Benjamin 2022-01-28 10:33:02 +01:00
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2nd/Questions_flashs/P3/QF_S05-1.tex Executable file
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@ -0,0 +1,77 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{listings}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
2nd
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Géométrie repérée
\vfill
Soit $A(3; 6)$ et $B(7; 2)$ deux points.
\vfill
Calculer les coordonnées de $C$ le milieu du segment $[AB]$.
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% inéquation
Résoudre l'inéquation
\[
3x - 9 \geq 6
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Statistiques
Déterminer la médiane de la série statistique suivante
\vfill
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
\hline
Valeurs & 1 & 10 & 100 \\
\hline
Effectif & 2 & 3 & 5 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Tableaux signe et variations
\vfill
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=3,espcl=2]{$ x $/1, Variations de $ f $/2}{-2, -1, 0, 5 }
\tkzTabVar{ +/-1, -/-2, +/0, -/-1}
\end{tikzpicture}
\vfill
Sur quel(s) intervalle(s) la fonction $f$ est-elle croissante?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S05-2.pdf Normal file
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2nd/Questions_flashs/P3/QF_S05-2.tex Executable file
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@ -0,0 +1,76 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{listings}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
2nd
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Géométrie repérée
\vfill
Soit $A(5; -2)$ et $B(1; 2)$ deux points.
\vfill
Calculer les coordonnées de $C$ le milieu du segment $[AB]$.
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% inéquation
Résoudre l'inéquation
\[
2x - 12 \geq 6
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Statistiques
Déterminer la médiane de la série statistique suivante
\vfill
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
\hline
Valeurs & 1 & 5 & 10 \\
\hline
Effectif & 5 & 1 & 3 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Tableaux signe et variations
\vfill
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=2]{$ t $/1,$ z(t) $/2}{-5, -1, 3, 4, 5}
\tkzTabLine{, +, z, -, z, +, z, - , }
\end{tikzpicture}
\vfill
Sur quel(s) intervalle(s) la fonction $z$ est-elle positive?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S05-3.pdf Normal file
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76
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S05-3.tex Executable file
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@ -0,0 +1,76 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{listings}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
2nd
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Géométrie repérée
\vfill
Soit $A(5; -2)$ et $B(4; 2)$ deux points.
\vfill
Calculer la distance $AB$
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% inéquation
Résoudre l'inéquation
\[
5x - 4 \leq 16
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Statistiques
Déterminer la médiane de la série statistique suivante
\vfill
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
\hline
Valeurs & 1 & 5 & 10 \\
\hline
Effectif & 20 & 10 & 35 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Tableaux signe et variations
\vfill
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=2]{$ t $/1,$ z(t) $/2}{-10, -4, -3, 4, 10}
\tkzTabLine{, +, z, -, z, +, z, - , }
\end{tikzpicture}
\vfill
Sur quel(s) intervalle(s) la fonction $z$ est-elle positive?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S05-4.pdf Normal file
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Binary file not shown.

76
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S05-4.tex Executable file
View File

@ -0,0 +1,76 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{listings}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
2nd
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Géométrie repérée
\vfill
Soit $A(5; -2)$ et $B(4; 2)$ deux points.
\vfill
Quelles sont les coordonnées de $C$ le milieu de $[AB]$?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% inéquation
Résoudre l'inéquation
\[
4x - 5 \leq 26
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Statistiques
Déterminer la médiane de la série statistique suivante
\vfill
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
\hline
Valeurs & 1 & 2 & 5 \\
\hline
Effectif & 2 & 5 & 5 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Tableaux signe et variations
\vfill
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=2]{$ t $/1,$ z(t) $/2}{-10, -4, -3, 4, 10}
\tkzTabLine{, +, z, -, z, +, z, - , }
\end{tikzpicture}
\vfill
Sur quel(s) intervalle(s) la fonction $z$ est-elle négative?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}