2021-2022/2nd/Questions_flashs/P3/QF_S06-4.tex

82 lines
1.6 KiB
TeX
Executable File

\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{listings}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
2nd
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
{\Large Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Informations chiffrées
\vfill
Au premier devoir la moyenne générale était de 13 sur 20. Au deuxième, la moyenne a chutée de 15\%.
\vfill
Quelle a été la moyenne de ce deuxième devoir?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% inéquation
Résoudre l'inéquation
\[
3x + 2 \leq 6x + 6
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Statistiques
Déterminer le troisième quartile de la série statistique suivante
\vfill
\begin{center}
\begin{tabular}{|*{6}{c|}}
\hline
30 & 33 & 40 & 40 & 45 & 45\\
\hline
45 & 50 & 50 & 52 & 56 & 56\\
\hline
56 & 58 & 59 & 60 & 60 & 70\\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Géométrie repérée
\vfill
Comment pourrait-on décrire l'ensemble des points en rouge?
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\repere{-5}{5}{-1}{5}
\draw [color=red, very thick] (-5, 2) -- (5, 2);
\end{tikzpicture}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}