Feat: ajoute le barème
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@ -1,4 +1,4 @@
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\begin{exercise}[subtitle={Automatismes}, step={1}, origin={Ma tête}, topics={ Automatismes }, tags={ proportion, calcul littéral, fraction }]
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\begin{exercise}[subtitle={Automatismes}, step={1}, origin={Ma tête}, topics={ Automatismes }, tags={ proportion, calcul littéral, fraction }, points={8}]
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\begin{enumerate}
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\item Dans une classe de 32 élèves, 8 ont des lunettes. Quelle est la proportion d'élèves avec des lunettes? On donnera le résultat en pourcentage.
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@ -47,7 +47,7 @@
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Régime scolaire}, step={2}, origin={Ma tête}, topics={ Tableaux croisés }, tags={ proportion, vrai/faux }]
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\begin{exercise}[subtitle={Régime scolaire}, step={2}, origin={Ma tête}, topics={ Tableaux croisés }, tags={ proportion, vrai/faux }, points={7}]
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Le table suivant donne la répartition des élèves d'une classe de lycée.
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\begin{center}
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@ -90,14 +90,14 @@
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Imprimerie}, step={2}, origin={Ma tête}, topics={ Tableaux croisés }, tags={ proportion, vrai/faux }]
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\begin{exercise}[subtitle={Imprimerie}, step={2}, origin={Ma tête}, topics={ Tableaux croisés }, tags={ proportion, vrai/faux }, points={5}]
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Dans une imprimerie, une étude statistique a permis d'établir l'estimation suivante pour la répartition des impressions de livres.
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\begin{itemize}
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\item 60\% sont des romans et un quart d'entre eux sont au format "non poche".
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\item 25\% sont des essais et un cinquième d'entre eux sont au format "poche".
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\item Le reste est constitué de livres de poésie. Parmi ceux-là, un tiers est au format "non poche".
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\end{itemize}
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Au mois de novembre, l'imprimerie à imprimer au total 240 livres.
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Au mois de novembre, l'imprimerie à imprimé au total 240 livres.
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Compléter le tableau croisé du nombre de livre imprimé au mois de novembre par cette imprimerie. Vous indiquerez les calculs réalisés sur votre copie.
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