Feat: QF pour les 2nd sur S46
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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||||
30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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% Développer et réduire
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Développer puis réduire l'expression suivante
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\[
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A = 3x(5x-10) =
|
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Taux évolution
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Une quantité passe de 10 \euro à 15 \euro.
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\bigskip
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Quel est le taux d'évolution de cette transformation ?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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% Taux évolution
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Une robe est vendue 120\euro. Elle est soldée à -20\%.
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\bigskip
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||||
Quel est le nouveau prix de cette robe?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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||||
% Equation graphique
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Résoudre graphiquement $f(x) = -2$
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\begin{center}
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||||
\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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||||
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
||||
ymin=-3,ymax=5,ystep=1]
|
||||
\tkzGrid
|
||||
\tkzAxeXY
|
||||
\draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
|
||||
(-5, 1)
|
||||
(-4, 3)
|
||||
(-3, 4)
|
||||
(-2, 3)
|
||||
(-1, 0)
|
||||
(0, -2)
|
||||
(1, 0)
|
||||
(2, 3)
|
||||
(3, 4)
|
||||
(4, 3)
|
||||
(5, 0)
|
||||
};
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||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
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||||
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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||||
On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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|
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||||
\end{document}
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BIN
2nd/Questions_flashs/P2/QF_S46-2.pdf
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BIN
2nd/Questions_flashs/P2/QF_S46-2.pdf
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@ -0,0 +1,86 @@
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||||
\documentclass[14pt]{classPres}
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||||
\usepackage{tkz-fct}
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||||
\author{}
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||||
\title{}
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\date{}
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||||
\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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||||
\begin{center}
|
||||
\vfill
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||||
2nd
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||||
\vfill
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||||
30 secondes par calcul
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\vfill
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||||
\tiny \jobname
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||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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||||
% Développer et réduire
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||||
Développer puis réduire l'expression suivante
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\[
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||||
A = (2x+1)(3x-5) =
|
||||
\]
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||||
\end{frame}
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||||
\begin{frame}{Calcul 2}
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||||
% Taux évolution
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||||
Dans le tableau ci-dessous, on a retranscrit les recettes d'une entreprise.
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||||
\begin{center}
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||||
\begin{tabular}{|p{2cm}|*{4}{c|}}
|
||||
\hline
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||||
Année & 2005 & 2010 & 2015 & 2020 \\
|
||||
Recettes (en k\euro) & 80 & 100 & 150 & 130 \\
|
||||
\hline
|
||||
\end{tabular}
|
||||
\end{center}
|
||||
|
||||
Calculer le taux d'évolution des recettes entre 2005 et 2010.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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||||
% Taux évolution
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||||
Un vélo coute habituellement 200 \euro.
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||||
Notre club nous permet d'avoir une remise de 20\%.
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||||
Combien va-t-on pouvoir acheter ce vélo ?
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||||
\end{frame}
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||||
\begin{frame}{Calcul 4}
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||||
% Equation graphique
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||||
Résoudre graphiquement $f(x) = 3$
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
|
||||
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
||||
ymin=-3,ymax=5,ystep=1]
|
||||
\tkzGrid
|
||||
\tkzAxeXY
|
||||
\draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
|
||||
(-5, 1)
|
||||
(-4, 3)
|
||||
(-3, 4)
|
||||
(-2, 3)
|
||||
(-1, 0)
|
||||
(0, -2)
|
||||
(1, 0)
|
||||
(2, 3)
|
||||
(3, 4)
|
||||
(4, 3)
|
||||
(5, 0)
|
||||
};
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
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||||
\begin{center}
|
||||
On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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||||
|
||||
|
||||
\end{document}
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BIN
2nd/Questions_flashs/P2/QF_S46-3.pdf
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BIN
2nd/Questions_flashs/P2/QF_S46-3.pdf
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2nd/Questions_flashs/P2/QF_S46-3.tex
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@ -0,0 +1,86 @@
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||||
\documentclass[14pt]{classPres}
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||||
\usepackage{tkz-fct}
|
||||
|
||||
\author{}
|
||||
\title{}
|
||||
\date{}
|
||||
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||||
\begin{document}
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||||
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\vfill
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||||
2nd
|
||||
\vfill
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||||
30 secondes par calcul
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\vfill
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||||
\tiny \jobname
|
||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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||||
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||||
\begin{frame}{Calcul 1}
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||||
% Développer et réduire
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||||
Développer puis réduire l'expression suivante
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\[
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||||
A = (4x+1)(x+2) =
|
||||
\]
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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||||
% Taux évolution
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||||
Dans le tableau ci-dessous, on a retranscrit les recettes d'une entreprise.
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\begin{center}
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||||
\begin{tabular}{|p{2cm}|*{4}{c|}}
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||||
\hline
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||||
Année & 2005 & 2010 & 2015 & 2020 \\
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||||
Recettes (en k\euro) & 80 & 100 & 150 & 130 \\
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||||
\hline
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||||
\end{tabular}
|
||||
\end{center}
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||||
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||||
Calculer le taux d'évolution des recettes entre 2010 et 2015.
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\end{frame}
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||||
\begin{frame}{Calcul 3}
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% Taux évolution
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Une pièce mécanique pèse 80 g. Un nouveau procédé de fabrication permet de diminuer le poids des pièces de 10\%.
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\bigskip
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Quel sera le poids de cette pièce avec ce nouveau procédé?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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||||
% Equation graphique
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||||
Résoudre graphiquement $f(x) = 4$
|
||||
\begin{center}
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||||
\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
|
||||
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
||||
ymin=-3,ymax=5,ystep=1]
|
||||
\tkzGrid
|
||||
\tkzAxeXY
|
||||
\draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
|
||||
(-5, 1)
|
||||
(-4, 3)
|
||||
(-3, 4)
|
||||
(-2, 3)
|
||||
(-1, 0)
|
||||
(0, -2)
|
||||
(1, 0)
|
||||
(2, 3)
|
||||
(3, 4)
|
||||
(4, 3)
|
||||
(5, 0)
|
||||
};
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
On retourne son papier.
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||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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\end{document}
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