Feat(1ST): QF pour S05
continuous-integration/drone/push Build is passing
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continuous-integration/drone/push Build is passing
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dd80473548
commit
8583d4efab
Binary file not shown.
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@ -0,0 +1,128 @@
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\usepackage{pgfplots}
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\usetikzlibrary{decorations.markings}
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\pgfplotsset{compat=1.18}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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||||
Première ST
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\vfill
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||||
30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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% Dérivation
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Déterminer la fonction dérivée de
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\[
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||||
f(x) = 9x^2 - 10 + 5x
|
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\]
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\end{frame}
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||||
\begin{frame}{Calcul 2}
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||||
% inéquations
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||||
Résoudre l'équation suivante
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\[
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||||
5x - 15 \geq 5
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||||
\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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||||
% tableau signe et variations
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||||
On a fait le calcul suivant
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||||
\[
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||||
f(x) \geq 0 \qquad \cdots \qquad x \leq 5
|
||||
\]
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\vfill
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||||
Tracer le tableur de signe de $f(x)$ correspondant.
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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||||
Calculer la probabilité $P(CCC)$
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[grow=down, sloped, scale=1]
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||||
\tikzset{level 1/.style={sibling distance=6cm}}
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||||
\tikzset{level 2/.style={sibling distance=3cm}}
|
||||
\tikzset{level 3/.style={sibling distance=1.5cm}}
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||||
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\node {.}
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child {node {C}
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child {node {C}
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child {node {C}
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edge from parent
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node[above] {0.6}
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}
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child {node {$\overline{C}$}
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edge from parent
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node[above] {0.4}
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}
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edge from parent
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|
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}
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||||
child {node {$\overline{C}$}
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child {node {C}
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edge from parent
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||||
}
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child {node {$\overline{C}$}
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edge from parent
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}
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edge from parent
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}
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edge from parent
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}
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child { node {$\overline{C}$}
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||||
child {node {C}
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edge from parent
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}
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edge from parent
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}
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}
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edge from parent
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}
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edge from parent
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}
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edge from parent
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node[above] {0.4}
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}
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edge from parent
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node[above] {0.4}
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}%
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;
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\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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||||
On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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Binary file not shown.
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@ -0,0 +1,128 @@
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|||
\documentclass[14pt]{classPres}
|
||||
\usepackage{tkz-fct}
|
||||
\usepackage{pgfplots}
|
||||
\usetikzlibrary{decorations.markings}
|
||||
\pgfplotsset{compat=1.18}
|
||||
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||||
\author{}
|
||||
\title{}
|
||||
\date{}
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||||
\begin{document}
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||||
\begin{frame}{Questions flashs}
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||||
\begin{center}
|
||||
\vfill
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||||
Première ST
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||||
\vfill
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||||
30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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||||
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||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
% Dérivation
|
||||
Déterminer la fonction dérivée de
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||||
\[
|
||||
f(x) = -5x + x^2 - 10
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
% inéquations
|
||||
Résoudre l'équation suivante
|
||||
\[
|
||||
6x - 15 \geq 5x
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
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||||
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||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
|
||||
% tableau signe et variations
|
||||
On a fait le calcul suivant
|
||||
\[
|
||||
f(x) \geq 0 \qquad \cdots \qquad x \geq 10
|
||||
\]
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\vfill
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||||
Tracer le tableur de signe de $f(x)$ correspondant.
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\vfill
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\end{frame}
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||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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||||
Calculer la probabilité $P(C\; \overline{C}\; \overline{C})$
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||||
\begin{center}
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||||
\begin{tikzpicture}[grow=down, sloped, scale=1]
|
||||
\tikzset{level 1/.style={sibling distance=6cm}}
|
||||
\tikzset{level 2/.style={sibling distance=3cm}}
|
||||
\tikzset{level 3/.style={sibling distance=1.5cm}}
|
||||
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\node {.}
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child {node {C}
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child {node {C}
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}
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}
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}
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}
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child {node {C}
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edge from parent
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node[above] {0.6}
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child {node {$\overline{C}$}
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edge from parent
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node[above] {0.4}
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child {node {C}
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node[above] {0.6}
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||||
node[above] {0.4}
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}
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edge from parent
|
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node[above] {0.4}
|
||||
}
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edge from parent
|
||||
node[above] {0.4}
|
||||
}%
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;
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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||||
On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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