Feat(ST): QF pour S02
continuous-integration/drone/push Build is passing
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continuous-integration/drone/push Build is passing
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8f9d9e2bdd
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@ -0,0 +1,75 @@
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\usepackage{pgfplots}
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\usetikzlibrary{decorations.markings}
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\pgfplotsset{compat=1.18}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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Première ST
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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% suite
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Une entreprise s'est engagé à diminuer ces émissions de 5\% par ans. En 2000, elle émettait dix mille tonne de CO2.
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\vfill
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On modélise les emissions par la suite $(u_n)$.
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\vfill
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Quelle est la nature de la suite ? Préciser les paramètres.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Équation de droite
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Déterminer l'équation de la droite.
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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\begin{axis}[
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axis lines = center,
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grid = both,
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||||
xlabel = {x},
|
||||
xtick distance=1,
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||||
ylabel = {$f(x)$},
|
||||
ytick distance=1,
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]
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||||
\addplot[domain=-5:5,samples=2, color=red, very thick]{1/4*x + 1};
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\end{axis}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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% équations
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Résoudre l'équation suivante
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\[
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10x - 3 = 0
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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% Puissance
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Exprimer le résultat sous forme d'une puissance de 2
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\[
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||||
2^3 \times 2^4 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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Binary file not shown.
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@ -0,0 +1,76 @@
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\documentclass[14pt]{classPres}
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||||
\usepackage{tkz-fct}
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\usepackage{pgfplots}
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||||
\usetikzlibrary{decorations.markings}
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||||
\pgfplotsset{compat=1.18}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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||||
\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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||||
Première ST
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\vfill
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||||
30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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% suite
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Une ville perd un quart de sa population tous les dix ans. En 2000, on comptait \np{50 000} habitants
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\vfill
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On modélise la population par la suite $(u_n)$.
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\vfill
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Quelle est la nature de la suite ? Préciser les paramètres.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Équation de droite
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Déterminer l'équation de la droite.
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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\begin{axis}[
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axis lines = center,
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grid = both,
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||||
xlabel = {x},
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||||
xtick distance=1,
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||||
ylabel = {$f(x)$},
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||||
ytick distance=1,
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||||
ymin = 0,
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]
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||||
\addplot[domain=-7:5,samples=2, color=red, very thick]{1/5*x + 5};
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\end{axis}
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||||
\end{tikzpicture}
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||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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||||
% équations
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||||
Résoudre l'équation suivante
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\[
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8x - 10 = 0
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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% Puissance
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Exprimer le résultat sous forme d'une puissance de 2
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\[
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||||
2^7 \times 2^5 =
|
||||
\]
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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||||
On retourne son papier.
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||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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||||
\end{document}
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Binary file not shown.
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@ -0,0 +1,76 @@
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|||
\documentclass[14pt]{classPres}
|
||||
\usepackage{tkz-fct}
|
||||
\usepackage{pgfplots}
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||||
\usetikzlibrary{decorations.markings}
|
||||
\pgfplotsset{compat=1.18}
|
||||
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||||
\author{}
|
||||
\title{}
|
||||
\date{}
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||||
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||||
\begin{document}
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||||
\begin{frame}{Questions flashs}
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||||
\begin{center}
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||||
\vfill
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||||
Première ST
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\vfill
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||||
30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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% suite
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On nous propose un placement qui rapporte 10\euro par ans si l'on dépose la somme de \np{1000} à l'ouverture.
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\vfill
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On modélise la quantité d'argent de ce placement par la suite $(u_n)$.
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\vfill
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Quelle est la nature de la suite ? Préciser les paramètres.
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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||||
% Équation de droite
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||||
Déterminer l'équation de la droite.
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||||
|
||||
\begin{center}
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||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\begin{axis}[
|
||||
axis lines = center,
|
||||
grid = both,
|
||||
xlabel = {x},
|
||||
xtick distance=1,
|
||||
ylabel = {$f(x)$},
|
||||
ytick distance=1,
|
||||
ymin = 0,
|
||||
]
|
||||
\addplot[domain=-3:5,samples=2, color=red, very thick]{-1/2*x + 5};
|
||||
\end{axis}
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||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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||||
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||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
% équations
|
||||
Résoudre l'équation suivante
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\[
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4 - 8x = 0
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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||||
% Puissance
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||||
Exprimer le résultat sous forme d'une puissance de 2
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||||
\[
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||||
2^7 \times 2^10 \times 2^2 =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
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||||
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\end{document}
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