Bertrand Benjamin
3675a2650d
All checks were successful
continuous-integration/drone/push Build is passing
70 lines
2.3 KiB
ReStructuredText
70 lines
2.3 KiB
ReStructuredText
Démographie et évolution
|
|
########################
|
|
|
|
:date: 2022-08-28
|
|
:modified: 2022-08-28
|
|
:authors: Benjamin Bertrand
|
|
:tags: Suite, Tableur, Modélisation
|
|
:category: Enseignement_Scientifique
|
|
:summary: Étude des modèles linéaires et exponentiels de la démographie
|
|
|
|
On reprend la même chose que les années précédentes
|
|
|
|
à changer:
|
|
|
|
- étape 1: la dernière question et évoque l'utilisation du tableur
|
|
- étape 4: Préciser la barème, changer la population total de l'Afrique, changer les questions
|
|
|
|
Étape 1: Construction d'un modèle démographique
|
|
===============================================
|
|
|
|
Travail de groupe pour prédire une population. Le choix du modèle n'est pas précisé. C'est aux élèves de faire les choix.
|
|
|
|
.. image:: ./1E_demographie.pdf
|
|
:height: 200px
|
|
:alt: Prévoir et modéliser des populations
|
|
|
|
Bilan: Les différentes croissances leur représentation graphique et les outils de calculs (variations absolue, coefficient multiplicateur et taux de variation)
|
|
|
|
.. image:: ./1B_modeles.pdf
|
|
:height: 200px
|
|
:alt: Cours sur les suites
|
|
|
|
Animation Géogébra:
|
|
|
|
https://www.geogebra.org/m/vucdqkvs#material/tkecnhyc
|
|
|
|
Étape 2: Critique d'un modèle
|
|
=============================
|
|
|
|
En groupe les élèves choisissent un jeu de données. Ils n'étudient pas les dernières valeurs et construisent des prévisions en se basant sur les deux modèles. On leur demandera un regard critique sur les modèles.
|
|
|
|
.. image:: ./2E_fiche_eval.pdf
|
|
:height: 200px
|
|
:alt: Fiche évaluation de l'oral
|
|
|
|
|
|
Étape 3: Loi de maltus
|
|
======================
|
|
|
|
Animation Géogébra:
|
|
|
|
https://www.geogebra.org/m/vucdqkvs#material/rcuv9uff
|
|
|
|
Documents pour mettre en lumière la loi de Maltus.
|
|
|
|
.. image:: ./3E_maltus.pdf
|
|
:height: 200px
|
|
:alt: Modèle de Malthus et les ajustements
|
|
|
|
Reprise des deux documents du livre avec une question sur la description des deux modèles rentrés. À partir d'un jeu de données, ils doivent trouver les limites des modèles exponentiel. Conclusion avec le modèle logistique.
|
|
|
|
Étape 4: Transition démographique
|
|
=================================
|
|
|
|
Calculs du taux d'évolution de la population à partir du taux de natalités et de mortalité, notion de transition démographique et calcul de la population de l'Afrique du sud.
|
|
|
|
.. image:: ./4E_transition_demo.pdf
|
|
:height: 200px
|
|
:alt: Transition démographique de l'Afrique du sud
|