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# Méthode pour construire une progression/Cours
## Du simple vers le compliqué
* Chercher comment rendre la tache le moins abstraite.
* Penser aux ensembles de nombres pour la progression (N -> Z -> D -> Q ...)
* Chercher des cas particuliers en géométrie pour simplifier une "démo" ou une approche.
2014-02-17 08:00:58 +00:00
## Synthèses
Au collège, les élèves sont rarement à même de faire eux même une synthèse.
2014-08-09 12:24:42 +00:00
## Les exercices
* Un changement d'exercice à tendance à perturber l'élève.