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# Proportionnalité en 4e
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## Objectif
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* Reconnaitre une situation de proportionnalité
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* Dans un énoncé
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* Avec un graph
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* Avec un tableau
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* Manipulation du tableau de proportionnalité
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* Trouver un coef de proportionnalité
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* Trouver une quatrième proportionnelle (ini pour equation, produit en croix)
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* Faire un graph et le lire
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* Notion de coef de proportionnalité
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* Vitesse (déplacement, téléchargement...)
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* Conversion de monnaie
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* Taux (Natalité, croissance...)
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* Salaire horaire, mensuel, annuel
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* Utilisation du tableur:
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* Créer tableau
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* Étendre calcul
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* Faire graph
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## Situations
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* Téléchargement
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* Essence: Consommation, prix
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* Echelle d'une carte
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* Distance
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## Progression
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* Lecture de graphique (socle)
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* Lecture avec questions
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* Lecture vers tableau
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* Tracer un graphique à partir d'un tableau
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* Type de graph particulier: "affine"
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* Intro prop avec tableau de proportionnalité
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* Coef de proportionnalité avec notion coef (spiralée avec Changement de Grandeur)
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* Determiner 4e proportionnelle (spiralée avec \%)
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!?! Quand faire determiner situation de proportionnalité à partir d'un énoncé?
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