feat(Tstmg): QF pour S45
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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Terminale ST
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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% Fractions
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\vfill
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Calculer la quantité suivante et donner le résultat sous forme d'une fraction irréductible.
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$$\frac{2}{3} + \frac{5}{2} = $$
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Arrondis
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Arrondir la quantité suivante au centième
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\[
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A = 2345,6789
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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% equation de droite
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Déterminer le coefficient directeur (la pente) de la droite.
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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\begin{axis}[
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xmin=-5, xmax=5,
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ymin=-5, ymax=5,
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grid=both,
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axis lines=middle,
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xlabel=$x$,
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ylabel=$y$,
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width=10cm,
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height=8cm,
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xtick distance=1,
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ytick distance=1
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]
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\addplot[domain=-5:5, red, very thick, samples=2] {2*x-2};
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\end{axis}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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% Dérivation
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Dériver la fonction suivante
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$$ f(x) = 5x^2 - 10x + 3 $$
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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Tstmg/Questions_flashs/P2/QF_S45-2.pdf
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Tstmg/Questions_flashs/P2/QF_S45-2.tex
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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Terminale ST
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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% Fractions
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\vfill
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||||
Calculer la quantité suivante et donner le résultat sous forme d'une fraction irréductible.
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$$ 1 + \frac{3}{4} \times \frac{8}{9} = $$
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Arrondis
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Arrondir la quantité suivante au dixième
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\[
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A = 1234,5678
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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% equation de droite
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Déterminer le coefficient directeur (la pente) de la droite.
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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\begin{axis}[
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xmin=-5, xmax=5,
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ymin=-5, ymax=5,
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grid=both,
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axis lines=middle,
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||||
xlabel=$x$,
|
||||
ylabel=$y$,
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||||
width=10cm,
|
||||
height=8cm,
|
||||
xtick distance=1,
|
||||
ytick distance=1
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]
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||||
\addplot[domain=-5:5, red, very thick, samples=2] {-3*x+1};
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\end{axis}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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% Dérivation
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Dériver la fonction suivante
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$$ f(x) = 3x^2 + 6x - 7 $$
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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||||
On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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Tstmg/Questions_flashs/P2/QF_S45-3.pdf
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Tstmg/Questions_flashs/P2/QF_S45-3.pdf
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Tstmg/Questions_flashs/P2/QF_S45-3.tex
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{pgfplots}
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\pgfplotsset{compat=1.18}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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||||
\begin{document}
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||||
\begin{frame}{Questions flashs}
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||||
\begin{center}
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\vfill
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||||
Terminale ST
|
||||
\vfill
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||||
30 secondes par calcul
|
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\vfill
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||||
\tiny \jobname
|
||||
\end{center}
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
% Fractions
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\vfill
|
||||
Calculer la quantité suivante et donner le résultat sous forme d'une fraction irréductible.
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||||
$$\frac{5}{6} - \frac{2}{9} + \frac{1}{3} = $$
|
||||
\vfill
|
||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Arrondis
|
||||
Arrondir la quantité suivante au millième
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\[
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||||
A = 987,6543
|
||||
\]
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||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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||||
% equation de droite
|
||||
Déterminer le coefficient directeur (la pente) de la droite.
|
||||
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\begin{axis}[
|
||||
xmin=-5, xmax=5,
|
||||
ymin=-5, ymax=5,
|
||||
grid=both,
|
||||
axis lines=middle,
|
||||
xlabel=$x$,
|
||||
ylabel=$y$,
|
||||
width=10cm,
|
||||
height=8cm,
|
||||
xtick distance=1,
|
||||
ytick distance=1
|
||||
]
|
||||
\addplot[domain=-5:5, red, very thick, samples=2] {0.5*x+3};
|
||||
\end{axis}
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
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||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
% Dérivation
|
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|
||||
Dériver la fonction suivante
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||||
$$ f(x) = 8x + -2x^2 + 1 $$
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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||||
On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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