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2017-06-16 09:45:50 +03:00
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--- a/2nd/DS/DS_130602/DS.tex
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@@ -0,0 +1,61 @@
+\documentclass[a4paper,10pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2012-2013/tools/style/classDS}
+
+% Title Page
+\title{Devoir surveillé: Trigonométrie}
+\author{}
+\date{2 juin 2013}
+
+\fancyhead[L]{$2^{\mbox{nd}}12$ : \Thetitle}
+
+\begin{document}
+\maketitle
+\thispagestyle{fancy}
+
+Le barème est donné à titre indicatif, il pourra être modifié. Tout bon début de réponse sera valorisé.
+
+\begin{Exo}(6 points)\\
+		% On convertit des angles deg<->rad et on les place sur le cercle trigo
+		\begin{enumerate}[1.]
+				\item Convertir les angles suivants en radian
+						\medskip
+						\begin{center}
+								a) $10\degree$ \qquad b) $\frac{720}{7}\degree$ \qquad c) $600\degree$ 
+						\end{center}
+						\bigskip
+				\item Placer sur le cercle trigonométrique (un cercle trigonométrique suffit pour placer ces trois angles). Vous pouvez (mais vous n'êtes pas obligé) les convertir en degré avant.
+						\medskip
+						\begin{center}
+								$a = \frac{2\pi}{7}$ \qquad $b =  \frac{-45 \pi}{6}$ \qquad $c = \frac{18\pi}{5}$ 
+						\end{center}
+						\bigskip
+		\end{enumerate}
+\end{Exo}
+
+\begin{Exo}(6 points)\\
+		% On résout des équations trigo
+		Résoudre, en utilisant le cercle trigonométrique, les équations suivantes
+		\begin{enumerate}
+				\item $x\in \intFF{0}{\pi}$ et $\cos(x) = \frac{-1}{2}$.
+				\item $x\in \intFF{\frac{\pi}{2}}{\frac{3\pi}{2}}$ et $\sin(x) = \frac{\sqrt{2}}{2}$.
+		\end{enumerate}
+\end{Exo}
+
+\begin{Exo}(8 points)\\
+		% On fait un peu de géométrie et des trucs du genre
+		On place sur le cercle trigonométrique des 3 points suivant: $A$ associé à l'angle 0, $B$ associé à l'angle $\frac{2\pi}{3}$ et $C$ associé à l'angle $\frac{-2\pi}{3}$.
+		\begin{enumerate}
+				\item Dessiner un cercle trigonométrique et placer les points $A$, $B$ et $C$. Quelle est la nature du triangle $ABC$?
+				\item On note $E$ le point d'intersection de $(BC)$ avec l'axe des abscisses. Quelle est la hauteur issue de $A$? Quelle est sa longueur?
+				\item Calculer l'aire du triangle $ABC$.
+				\item Calculer la distance $BC$.
+				\item Calculer le périmètre du triangle $ABC$.
+		\end{enumerate}
+\end{Exo}
+
+\end{document}
+
+%%% Local Variables: 
+%%% mode: latex
+%%% TeX-master: "master"
+%%% End:
+
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--- a/2nd/DS/DS_130602/DS_corr.tex
+++ b/2nd/DS/DS_130602/DS_corr.tex
@@ -0,0 +1,135 @@
+\documentclass[a4paper,10pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2012-2013/tools/style/classDS}
+
+% Title Page
+\title{Devoir surveillé: Trigonométrie Correction}
+\author{}
+\date{2 juin 2013}
+
+\fancyhead[L]{$2^{\mbox{nd}}12$ : \Thetitle}
+
+\begin{document}
+\maketitle
+\thispagestyle{fancy}
+
+
+\begin{Exo}
+		\begin{enumerate}[1.]
+				\item Pour convertir les angles de degré vers radian, on utilise le tableau de proportionnalité suivant
+						\begin{center}
+								\begin{tabular}[h]{|c|c|c|}
+										\hline
+										Degré & 180 & $\alpha$ \\ \hline
+										Radian & $\pi$ & $\beta$ \\ \hline
+								\end{tabular}
+						\end{center}
+						\begin{enumerate}[a)]
+								\item Convertissons 10\degree en radian
+										\begin{eqnarray*}
+												\frac{10 \times \pi}{180} = \frac{\pi}{18}
+										\end{eqnarray*}
+								\item Convertissons $\frac{720}{7}$\degree en radian
+										\begin{eqnarray*}
+												\frac{\frac{720}{7} \times \pi}{180} = \frac{720}{7 \times 180} \pi = \frac{4}{7}\pi
+										\end{eqnarray*}
+								\item Convertissons 600\degree en radian
+										\begin{eqnarray*}
+												\frac{600 \times \pi}{180} = \frac{10}{3}\pi
+										\end{eqnarray*}
+						\end{enumerate}
+				\item Plaçons les points sur le cercle 
+						\begin{enumerate}
+								\item Pour placer $a$, on convertit $\frac{2\pi}{7}$ en degré
+										\begin{eqnarray*}
+												\frac{\frac{2\pi}{7} \times 180}{\pi} = \frac{360}{7} \approx 51\degree
+										\end{eqnarray*}
+								\item 
+										\begin{eqnarray*}
+												\frac{-45\pi}{6} = \frac{-42 - 3}{6}\pi = \frac{-42}{6} \pi + \frac{-3}{6}\pi = -7\pi - \frac{1}{2} \pi
+										\end{eqnarray*}
+										$-8\pi$ correspond à 4 tours dans le sens indirect.
+								\item 
+										\begin{eqnarray*}
+												\frac{18\pi}{5} = \frac{15 + 3}{5}\pi = 3\pi + \frac{3}{5}\pi
+										\end{eqnarray*}
+										$3\pi$ correspond à un tour et demi. Il reste à convertir $\frac{3}{5}\pi$en degré pour pouvoir placer $c$
+										\begin{eqnarray*}
+												\frac{\frac{3}{5}\pi\times 180}{\pi} = 108\degree
+										\end{eqnarray*}
+										\begin{center}
+												\includegraphics{fig/exo1_2}
+										\end{center}
+						\end{enumerate}
+		\end{enumerate}
+		
+\end{Exo}
+
+\begin{Exo}
+		\begin{enumerate}
+				\item Pour résoudre l'équation $\cos(x) = \frac{-1}{2}$ avec $x \in \intFF{0}{\pi}$. On commence par surligner sur le cercle trigonométrique l'intervalle $\intFF{0}{\pi}$.
+					\begin{center}
+							\includegraphics{fig/exo2_1surlign}
+					\end{center}
+					Ensuite on repère sur l'axe des abscisses la valeur $\frac{-1}{2}$ et on identifie notre angle
+					\begin{center}
+							\includegraphics{fig/exo2_1repere}
+					\end{center}
+				On en déduit donc que la solution de l'équation est $x = \frac{2\pi}{3}$.
+
+		\item Pour résoudre l'équation $\sin(x) = \frac{\sqrt{2}}{2}$ avec $x \in \intFF{\frac{\pi}{2}}{\frac{3\pi}{2}}$. On commence par surligner sur le cercle trigonométrique l'intervalle $\intFF{\frac{\pi}{2}}{\frac{3\pi}{2}}$.
+						\begin{center}
+								\includegraphics{fig/exo2_2surlign}
+						\end{center}
+						Pour placer la valeur $\frac{\sqrt{2}}{2}$, on sait que cette valeur correspond à un angle $\frac{\pi}{4}$, donc on peut trouver $\frac{\sqrt{2}}{2}$
+						\begin{center}
+								\includegraphics{fig/exo2_2valeur}
+						\end{center}
+						On peut alors repérer l'angle solution
+						\begin{center}
+								\includegraphics{fig/exo2_2repere}
+						\end{center}
+				On en déduit donc que la solution de l'équation est $x = \frac{3\pi}{4}$.
+
+
+		\end{enumerate}
+\end{Exo}
+
+\begin{Exo}
+		\begin{enumerate}
+				\item On peut calculer qu'un angle $\frac{2\pi}{3}$ correspond à un angle de 120\degree. On peut alors placer les points sur le cercle trigonométrique.
+						\begin{center}
+								\includegraphics{fig/exo3_fig}
+						\end{center}
+						Le triangle $ABC$ est un triangle équilatérale car \note{TODO}
+				\item La hauteur du triangle est $[AE]$. On peut mesurer sa longueur en le découpant en 
+						\begin{eqnarray*}
+								AE = AO + OE = 1 + \frac{1}{2} = \frac{3}{2}
+						\end{eqnarray*}
+						Donc AE mesure $\frac{3}{2}$.
+			 	\item Calcul de la distance BC. Pour cela, nous avons besoin des distances $BE$ et $EC$ (qui sont les mêmes). On constate que 
+			 			\begin{eqnarray*}
+			 					BE = EC = \sin\left( \frac{2\pi}{3} \right) = \sin\left( \frac{\pi}{3} \right) = \frac{\sqrt{3}}{2}
+			 			\end{eqnarray*}
+			 			Donc
+			 			\begin{eqnarray*}
+								BC = BE + EC = 2 \times \frac{\sqrt{3}}{2} = \sqrt{3}
+			 			\end{eqnarray*}
+			 	\item On en déduit l'aire du triangle $ABC$
+			 			\begin{eqnarray*}
+								\mathcal{A}_{ABC} = \frac{\mbox{base}\times \mbox{hauteur}}{2} = \frac{BC \times AE}{2} = \frac{\frac{3}{2} \times \sqrt{3}}{2} = \frac{3\sqrt{3}}{4}
+			 			\end{eqnarray*}
+			 	\item Comme le triangle $ABC$ est équilatérale on en déduit le périmètre
+			 			\begin{eqnarray*}
+			 					\mathcal{P}_{ABC} = 3\times BC = 3\sqrt{3}	
+			 			\end{eqnarray*}
+
+		\end{enumerate}
+		
+\end{Exo}
+
+\end{document}
+
+%%% Local Variables: 
+%%% mode: latex
+%%% TeX-master: "master"
+%%% End:
+
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+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/cercleTrigo.pdf
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+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/cercleTrigo.tex
@@ -0,0 +1,30 @@
+\begin{pspicture*}[showgrid=bottom](-3,-3)(3,3)
+	% /!\ Il faut dilater toutes les coordonnées par 2
+    %\psset{xunit=1 cm, algebraic=true}
+    %\psgrid[xunit=0.5, yunit=0.5, subgriddiv=0, gridcolor=lightgray]
+    \psaxes[ticks=none,labels=none]{->}(0,0)(-3,-3)(3,3)
+
+	% Cercle trigo
+    \pscircle(0,0){2}
+	\uput[dr](2,0){\tiny 1}
+	\uput[ur](0,2){\tiny 1}
+
+	% Utilisation des coords polaires
+    \SpecialCoor
+
+	% Arc de cercle 
+    \psarc[linecolor=red,linewidth=2pt]{-}(0,0){2}{-45}{45}
+
+	% Points pour A et V
+    \psdots(2;45)(2;-45)
+	% Point A
+    \uput[r](2;45){$A \; \frac{\pi}{4}$}
+	% Ligne allant du centre vers le point
+    \psline(0;0)(2;45)
+	% Point B
+    \uput[r](2;-45){$B \; \frac{-\pi}{4}$}
+	% Ligne allant du centre vers le point
+    \psline(0;0)(2;-45)
+
+
+\end{pspicture*}
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+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo1_2.tex
@@ -0,0 +1,32 @@
+\begin{pspicture*}[showgrid=bottom](-3,-3)(3,3)
+	% /!\ Il faut dilater toutes les coordonnées par 2
+    %\psset{xunit=1 cm, algebraic=true}
+    %\psgrid[xunit=0.5, yunit=0.5, subgriddiv=0, gridcolor=lightgray]
+    \psaxes[ticks=none,labels=none]{->}(0,0)(-3,-3)(3,3)
+
+	% Cercle trigo
+    \pscircle(0,0){2}
+	\uput[dr](2,0){\tiny 1}
+	\uput[ur](0,2){\tiny 1}
+
+	% Utilisation des coords polaires
+    \SpecialCoor
+
+	% Points pour A et V
+	% en coordonnées polaires
+    \psdots(2;51)(2;90)(2;-72)
+	% Point A
+    \uput[r](2;51){$a \; \frac{2\pi}{7}$}
+	% Ligne allant du centre vers le point
+    \psline(0;0)(2;51)
+
+	% Point b
+    \uput[ul](2;90){$b \; \frac{-45\pi}{6}$}
+	% Ligne allant du centre vers le point
+    \psline(0;0)(2;90)
+
+	% Point A
+    \uput[dr](2;-72){$c \; \frac{18\pi}{5}$}
+	% Ligne allant du centre vers le point
+    \psline(0;0)(2;-72)
+\end{pspicture*}
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_1repere.pdf
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_1repere.pdf
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_1repere.tex
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_1repere.tex
@@ -0,0 +1,39 @@
+\begin{pspicture*}[showgrid=bottom](-3,-3)(3,3)
+	% /!\ Il faut dilater toutes les coordonnées par 2
+    %\psset{xunit=1 cm, algebraic=true}
+    %\psgrid[xunit=0.5, yunit=0.5, subgriddiv=0, gridcolor=lightgray]
+    \psaxes[ticks=none,labels=none]{->}(0,0)(-3,-3)(3,3)
+
+	% Cercle trigo
+    \pscircle(0,0){2}
+	\uput[dr](2,0){\tiny 1}
+	\uput[ur](0,2){\tiny 1}
+
+	% Utilisation des coords polaires
+    \SpecialCoor
+
+	% Arc de cercle 
+    \psarc[linecolor=red,linewidth=2pt]{-}(0,0){2}{0}{180}
+
+	% Points pour A et V
+    \psdots(2;0)(2;180)
+	% Point A
+    \uput[ur](2;0){$0$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;45)
+	% Point B
+    \uput[ul](2;180){$\pi$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;-45)
+
+	\psline[linecolor=green](-1,5)(-1,-5)
+	\psdots(-1,0)
+	\uput[ul](-1,0){$\frac{-1}{2}$}
+	\psdots[linewidth=2pt](2;120)
+	\uput[ul](2;120){Solution}
+	\psline(0;0)(2;120)
+
+
+
+
+\end{pspicture*}
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_1surlign.pdf
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_1surlign.pdf
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_1surlign.tex
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_1surlign.tex
@@ -0,0 +1,30 @@
+\begin{pspicture*}[showgrid=bottom](-3,-3)(3,3)
+	% /!\ Il faut dilater toutes les coordonnées par 2
+    %\psset{xunit=1 cm, algebraic=true}
+    %\psgrid[xunit=0.5, yunit=0.5, subgriddiv=0, gridcolor=lightgray]
+    \psaxes[ticks=none,labels=none]{->}(0,0)(-3,-3)(3,3)
+
+	% Cercle trigo
+    \pscircle(0,0){2}
+	\uput[dr](2,0){\tiny 1}
+	\uput[ur](0,2){\tiny 1}
+
+	% Utilisation des coords polaires
+    \SpecialCoor
+
+	% Arc de cercle 
+    \psarc[linecolor=red,linewidth=2pt]{-}(0,0){2}{0}{180}
+
+	% Points pour A et V
+    \psdots(2;0)(2;180)
+	% Point A
+    \uput[ur](2;0){$0$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;45)
+	% Point B
+    \uput[ul](2;180){$\pi$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;-45)
+
+
+\end{pspicture*}
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2repere.pdf
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2repere.pdf
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2repere.tex
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2repere.tex
@@ -0,0 +1,42 @@
+\begin{pspicture*}[showgrid=bottom](-3,-3)(3,3)
+	% /!\ Il faut dilater toutes les coordonnées par 2
+    %\psset{xunit=1 cm, algebraic=true}
+    %\psgrid[xunit=0.5, yunit=0.5, subgriddiv=0, gridcolor=lightgray]
+    \psaxes[ticks=none,labels=none]{->}(0,0)(-3,-3)(3,3)
+
+	% Cercle trigo
+    \pscircle(0,0){2}
+	\uput[dr](2,0){\tiny 1}
+	\uput[ur](0,2){\tiny 1}
+
+	% Utilisation des coords polaires
+    \SpecialCoor
+
+	% Arc de cercle 
+    \psarc[linecolor=red,linewidth=2pt]{-}(0,0){2}{90}{270}
+
+	% Points pour A et V
+    \psdots(2;90)(2;270)
+	% Point A
+	\uput[ul](2;90){$\frac{\pi}{2}$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;45)
+	% Point B
+	\uput[dl](2;270){$\frac{3\pi}{2}$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;-45)
+
+	\psline[linecolor=green](-5,1.41)(5,1.41)
+	\psdots(0,1.41)
+	\uput[dl](0,1.41){$\frac{\sqrt{2}}{2}$}
+
+	\psdots(2;135)
+	\uput[ul](2;135){Solution}
+	%\psdots[linewidth=2pt](2;120)
+	%\uput[ul](2;120){Solution}
+	\psline(0;0)(2;135)
+
+
+
+
+\end{pspicture*}
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2surlign.pdf
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2surlign.pdf
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2surlign.tex
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2surlign.tex
@@ -0,0 +1,30 @@
+\begin{pspicture*}[showgrid=bottom](-3,-3)(3,3)
+	% /!\ Il faut dilater toutes les coordonnées par 2
+    %\psset{xunit=1 cm, algebraic=true}
+    %\psgrid[xunit=0.5, yunit=0.5, subgriddiv=0, gridcolor=lightgray]
+    \psaxes[ticks=none,labels=none]{->}(0,0)(-3,-3)(3,3)
+
+	% Cercle trigo
+    \pscircle(0,0){2}
+	\uput[dr](2,0){\tiny 1}
+	\uput[ur](0,2){\tiny 1}
+
+	% Utilisation des coords polaires
+    \SpecialCoor
+
+	% Arc de cercle 
+    \psarc[linecolor=red,linewidth=2pt]{-}(0,0){2}{90}{270}
+
+	% Points pour A et V
+    \psdots(2;90)(2;270)
+	% Point A
+	\uput[ul](2;90){$\frac{\pi}{2}$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;45)
+	% Point B
+	\uput[dl](2;270){$\frac{3\pi}{2}$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;-45)
+
+
+\end{pspicture*}
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2valeur.pdf
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2valeur.pdf
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2valeur.tex
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo2_2valeur.tex
@@ -0,0 +1,46 @@
+\begin{pspicture*}[showgrid=bottom](-3,-3)(3,3)
+	% /!\ Il faut dilater toutes les coordonnées par 2
+    %\psset{xunit=1 cm, algebraic=true}
+    %\psgrid[xunit=0.5, yunit=0.5, subgriddiv=0, gridcolor=lightgray]
+    \psaxes[ticks=none,labels=none]{->}(0,0)(-3,-3)(3,3)
+
+	% Cercle trigo
+    \pscircle(0,0){2}
+	\uput[dr](2,0){\tiny 1}
+	\uput[ur](0,2){\tiny 1}
+
+	% Utilisation des coords polaires
+    \SpecialCoor
+
+	% Arc de cercle 
+    \psarc[linecolor=red,linewidth=2pt]{-}(0,0){2}{90}{270}
+
+	% Points pour A et V
+    \psdots(2;90)(2;270)
+	% Point A
+	\uput[ul](2;90){$\frac{\pi}{2}$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;45)
+	% Point B
+	\uput[dl](2;270){$\frac{3\pi}{2}$}
+	%% Ligne allant du centre vers le point
+    %\psline(0;0)(2;-45)
+
+	\psline[linecolor=green](-5,1.41)(5,1.41)
+	\psdots(0,1.41)
+	\uput[dl](0,1.41){$\frac{\sqrt{2}}{2}$}
+
+	\psdots(2;45)
+	\uput[ur](2;45){$\frac{\pi}{4}$}
+	\psline(0;0)(2;45)
+
+	%\psdots(-1,0)
+	%\uput[ul](-1,0){$\frac{-1}{2}$}
+	%\psdots[linewidth=2pt](2;120)
+	%\uput[ul](2;120){Solution}
+	%\psline(0;0)(2;120)
+
+
+
+
+\end{pspicture*}
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo3_fig.pdf
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo3_fig.pdf
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/exo3_fig.tex
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/exo3_fig.tex
@@ -0,0 +1,29 @@
+\begin{pspicture*}[showgrid=bottom](-3,-3)(3,3)
+	% /!\ Il faut dilater toutes les coordonnées par 2
+    %\psset{xunit=1 cm, algebraic=true}
+    %\psgrid[xunit=0.5, yunit=0.5, subgriddiv=0, gridcolor=lightgray]
+    \psaxes[ticks=none,labels=none]{->}(0,0)(-3,-3)(3,3)
+
+	% Cercle trigo
+    \pscircle(0,0){2}
+	\uput[dr](2,0){\tiny 1}
+	\uput[ur](0,2){\tiny 1}
+
+	% Utilisation des coords polaires
+    \SpecialCoor
+
+
+	% Points pour A et V
+    \psdots(2;0)(2;120)(2;-120)
+	% Point A
+    \uput[ur](2;0){$A$}
+    \uput[ul](2;120){$B$}
+    \uput[dl](2;-120){$C$}
+    \uput[dl](1;180){$E$}
+	% Ligne allant du centre vers le point
+    \psline(2;120)(2;-120)
+    \psline(2;120)(2;0)
+    \psline(2;0)(2;-120)
+
+
+\end{pspicture*}
--- a/2nd/DS/DS_130602/fig/pstricks.sh
+++ b/2nd/DS/DS_130602/fig/pstricks.sh
@@ -0,0 +1,25 @@
+#!/bin/sh
+# on enlève l’extension du 1er argument
+FILE=${1%.*}
+TMPFILE=pstemp
+# création d’un fichier temporaire psttemp.tex
+cat > $TMPFILE.tex <<EOF
+    \documentclass{article}
+    \usepackage{pstricks}
+    \usepackage{pstricks-add}
+    \usepackage{pst-eps}
+    \thispagestyle{empty}
+    \begin{document}
+    \begin{TeXtoEPS}
+    \input{$FILE}
+    \end{TeXtoEPS}
+    \end{document}
+EOF
+# Création du fichier dvi
+latex $TMPFILE
+# Création du fichier eps
+dvips -E $TMPFILE.dvi -o $TMPFILE.eps
+# Création du fichier pdf
+epstopdf $TMPFILE.eps --debug --outfile=$FILE.pdf
+# effacement des fichiers temporaires
+rm -f $TMPFILE.*
--- a/2nd/DS/DS_130602/index.rst
+++ b/2nd/DS/DS_130602/index.rst
@@ -0,0 +1,51 @@
+Notes sur DS 130602
+###################
+
+:date: 2013-07-01
+:modified: 2013-07-01
+:tags: DS, Géométrie
+:category: 2nd
+:authors: Benjamin Bertrand
+:summary: Pas de résumé, note créée automatiquement parce que je ne l'avais pas bien fait...
+
+
+
+    `Lien vers DS.tex <DS.tex>`_
+
+    `Lien vers DS_corr.tex <DS_corr.tex>`_
+
+    `Lien vers DS.pdf <DS.pdf>`_
+
+    `Lien vers DS_corr.pdf <DS_corr.pdf>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_1surlign.tex <fig/exo2_1surlign.tex>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_2surlign.pdf <fig/exo2_2surlign.pdf>`_
+
+    `Lien vers fig/cercleTrigo.pdf <fig/cercleTrigo.pdf>`_
+
+    `Lien vers fig/exo1_2.pdf <fig/exo1_2.pdf>`_
+
+    `Lien vers fig/cercleTrigo.tex <fig/cercleTrigo.tex>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_1surlign.pdf <fig/exo2_1surlign.pdf>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_2repere.pdf <fig/exo2_2repere.pdf>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_1repere.pdf <fig/exo2_1repere.pdf>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_2valeur.tex <fig/exo2_2valeur.tex>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_2valeur.pdf <fig/exo2_2valeur.pdf>`_
+
+    `Lien vers fig/exo1_2.tex <fig/exo1_2.tex>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_2surlign.tex <fig/exo2_2surlign.tex>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_2repere.tex <fig/exo2_2repere.tex>`_
+
+    `Lien vers fig/exo2_1repere.tex <fig/exo2_1repere.tex>`_
+
+    `Lien vers fig/exo3_fig.tex <fig/exo3_fig.tex>`_
+
+    `Lien vers fig/exo3_fig.pdf <fig/exo3_fig.pdf>`_