2013-2014/4e/Organisation_donnees/Proprotionnalite/Conn0209/Conn0209.tex

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2017-06-16 06:46:40 +00:00
\documentclass{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/tools/style/classConn}
% Title Page
\title{}
\author{}
\date{}
\begin{document}
\begin{multicols}{2}
Nom - Prénom:
\section{Connaissance}
\begin{enumerate}
\item Expliquer comment reconnaître une situation de proportionnalité avec un \textbf{tableau de valeurs}:
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
\item Sur la figure suivante, indiquer \textbf{l'axe des abscisses},et \textbf{l'origine du repère}.
\begin{center}
\includegraphics[scale=0.6]{./fig/graph}
\end{center}
\item Compléter les pointillés
\begin{tabular}{|c|c|c}
\hline
Première ligne & $a$ & \hspace{1cm} \\
\hline
Deuxième ligne & $b$ & \\
\hline
\end{tabular}
\hspace{1cm}
$\times$ \dotfill
\end{enumerate}
\columnbreak
Nom - Prénom
\section{Connaissance}
\begin{enumerate}
\item Expliquer comment reconnaître une situation de proportionnalité avec un \textbf{graphique}:
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
\item Sur la figure suivante, indiquer \textbf{l'axe des ordonnées} et \textbf{l'origine du repère}.
\begin{center}
\includegraphics[scale=0.5]{./fig/graph}
\end{center}
\item Le tableau suivant est un tableau de proportionnalité. Quel est le chiffre manquant?
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
2 & 10 \\
\hline
4 & \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{document}
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%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
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