2013-2014/4e/Organisation_donnees/Proprotionnalite/Conn0202/Conn0202_bis.tex
2017-06-16 09:46:40 +03:00

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1.3 KiB
TeX

\documentclass{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/tools/style/classConn}
% Title Page
\title{}
\author{}
\date{}
\begin{document}
\begin{multicols}{2}
Nom - Prénom:
\section{Connaissance}
\begin{enumerate}
\item Expliquer comment reconnaître une situation de proportionnalité avec un graphique:
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
\item Sans calculatrice, calculer
\begin{eqnarray*}
A & = & - 4 + 9 \\[1cm]
B & = & 3 + 4 \times (-2) \\[1cm]
C & = & \frac{2}{3} \times \frac{4}{7}
\end{eqnarray*}
\end{enumerate}
\columnbreak
Nom - Prénom
\section{Connaissance}
\begin{enumerate}
\item Sur la figure suivante, indiquer \textbf{l'axe des abscisses}, \textbf{l'axe des ordonnées} et \textbf{l'origine du repère}.
\begin{center}
\includegraphics[scale=0.7]{./fig/graph}
\end{center}
\item Sans calculatrice, calculer
\begin{eqnarray*}
A & = & - 6 + 2 \\[1cm]
B & = & 3 - (-3) \times 2 \\[1cm]
C & = & \frac{1}{2} + \frac{4}{7}
\end{eqnarray*}
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: