Import work from year 2014-2015
BIN
2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/Img_ant_inter.pdf
Normal file
112
2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/Img_ant_inter.tex
Normal file
@@ -0,0 +1,112 @@
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\documentclass[a4paper,10pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/tools/style/classCours}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/2014_2015}
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% Title Page
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\titre{Images, antécédents et intervalles}
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% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
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\classe{\seconde}
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\date{Septembre 2014}
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\begin{document}
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\maketitle
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\section{Intervalles}
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\subsection{Les ensembles de nombres}
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\begin{Def}
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\begin{itemize}
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\item L'ensemble des nombres entiers naturels est noté $\N$
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\begin{eqnarray*}
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\N & = & \left\{ 0, 1, 2, \cdots, 42, 43, \cdots, \right\}
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\end{eqnarray*}
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\item L'ensemble des nombres entiers relatifs est noté $\Z$
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\begin{eqnarray*}
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\Z & = & \left\{\cdots, -42, \cdots, -2, -1, 0, 1, 2, 3, \cdots, 42, \cdots \right\}
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\end{eqnarray*}
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\item L'ensemble des nombres rationnels est noté $\Q$
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\begin{eqnarray*}
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\Q & = & \left\{\mbox{ Les fractions de nombres entiers } \right\}
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\end{eqnarray*}
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\item L'ensemble des nombres réels est noté $\R$. Ils représentent tous les nombres que l'on connait.
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\end{itemize}
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\end{Def}
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\subsection{Intervalles}
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\begin{Def}
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Soient $a$ et $b$ deux nombres réels tel que $a < b$ ($a$ plus petit que $b$).
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\begin{itemize}
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\item Intervalles bornées
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\begin{center}
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||||
\begin{tabular}{|c|c|c|}
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\hline
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$x \in \intFF{a}{b} $ & $a \leq x \leq b$ & rep graph \\
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\hline
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$x \in \intOF{a}{b} $ & $a < x \leq b$ & rep graph \\
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\hline
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||||
$x \in \intFO{a}{b} $ & $a \leq x < b$ & rep graph \\
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\hline
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||||
$x \in \intOO{a}{b} $ & $a < x < b$ & rep graph \\
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\hline
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\end{tabular}
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||||
\end{center}
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||||
\item Intervalles non bornées
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|c|c|}
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\hline
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||||
$x \in \intFO{a}{+\infty} $ & $a \leq x$ & rep graph \\
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\hline
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||||
$x \in \intOO{a}{+\infty} $ & $a < x$ & rep graph \\
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\hline
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||||
$x \in \intOO{-\infty}{a} $ & $a > x$ & rep graph \\
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\hline
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||||
$x \in \intOF{-\infty}{a} $ & $a \geq x$ & rep graph \\
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\hline
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||||
\end{tabular}
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||||
\end{center}
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\end{itemize}
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\end{Def}
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\begin{Ex}
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On fait plusieurs exemples
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\end{Ex}
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\paragraph{Exo asso:} 1, 2 p 46
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\section{Fonctions, images et antécédents}
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\begin{Def}
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Soit $\mathcal{D}$ un intervalle de $\R$. Définition une fonction $f$ sur $\mathcal{D}$, c'est associer à chaque nombre de $\mathcal{D}$ un unique nombre réel noté $f(x)$.
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On note alors
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\begin{eqnarray*}
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f: & \mathcal{D} \rightarrow & \R \\
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& x \mapsto & f(x)
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\end{eqnarray*}
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\end{Def}
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\begin{Rmq}
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$x$ est appelé la \textbf{variable}. $\mathcal{D}$ est appelé le \textbf{l'ensemble de définition} de $f$.
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\end{Rmq}
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\begin{Rmq}
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Représentation graphique avec le vocabulaire pour la suite
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\end{Rmq}
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\begin{Def}
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||||
Soit $a$ un réel de l'ensemble de définition de $f$ tel que $f(a) = b$. Alors on dit que
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\begin{itemize}
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||||
\item $b$ est l'image de $a$ par la fonction $f$.
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||||
\item $a$ est l'antécédent de $b$ par la fonction $f$.
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\end{itemize}
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\end{Def}
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\section{Résolution graphique d'équations et d'inéquations}
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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BIN
2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fig/affine.jpg
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After Width: | Height: | Size: 65 KiB |
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2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fig/affine.png
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After Width: | Height: | Size: 158 KiB |
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2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fig/carre.jpg
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After Width: | Height: | Size: 68 KiB |
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2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fig/carre.png
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2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fig/inverse.jpg
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2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fig/inverse.png
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2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fig/lineaire.jpg
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2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fig/lineaire.png
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After Width: | Height: | Size: 156 KiB |
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2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/fonctions_ref.ods
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37
2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/index.rst
Normal file
@@ -0,0 +1,37 @@
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||||
Notes sur le cours autour images et des intervalles
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:date: 2015-07-01
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||||
:modified: 2015-07-01
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:tags: Fonctions,Cours, Intervalle
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:category: 2nd
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:authors: Benjamin Bertrand
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:summary: Pas de résumé, note créée automatiquement parce que je ne l'avais pas bien fait...
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`Lien vers fonctions_ref.ods <fonctions_ref.ods>`_
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`Lien vers Img_ant_inter.pdf <Img_ant_inter.pdf>`_
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`Lien vers pres_graph.pdf <pres_graph.pdf>`_
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`Lien vers Img_ant_inter.tex <Img_ant_inter.tex>`_
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`Lien vers pres_graph.tex <pres_graph.tex>`_
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`Lien vers fig/lineaire.jpg <fig/lineaire.jpg>`_
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`Lien vers fig/lineaire.png <fig/lineaire.png>`_
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`Lien vers fig/affine.png <fig/affine.png>`_
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`Lien vers fig/inverse.png <fig/inverse.png>`_
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`Lien vers fig/carre.png <fig/carre.png>`_
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`Lien vers fig/carre.jpg <fig/carre.jpg>`_
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`Lien vers fig/affine.jpg <fig/affine.jpg>`_
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`Lien vers fig/inverse.jpg <fig/inverse.jpg>`_
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BIN
2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/pres_graph.pdf
Normal file
38
2nd/Fonctions/Img_and_inter/Cours/pres_graph.tex
Executable file
@@ -0,0 +1,38 @@
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\documentclass[a4paper,10pt,xcolor=table]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/tools/style/classPres}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/2014_2015}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Fonction affine \\$f :x \mapsto 7x + 3$}
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=0.26]{./fig/affine}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fonction linéaire \\$g :x \mapsto -3x$}
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=0.26]{./fig/lineaire}
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\end{center}
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\end{frame}
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||||
\begin{frame}{Fonction carré \\$h :x \mapsto x^2$}
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\begin{center}
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||||
\includegraphics[scale=0.26]{./fig/carre}
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\end{center}
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\end{frame}
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||||
\begin{frame}{Fonction inverse \\$i :x \mapsto \frac{1}{x}$}
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\begin{center}
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||||
\includegraphics[scale=0.26]{./fig/inverse}
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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