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TeX
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\documentclass{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classConn}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/theme}
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% Title Page
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\title{}
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\author{}
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\date{16 janvier 2016}
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% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
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\classe{308}
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\begin{document}
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\sujet
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\begin{Exo}
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\includegraphics[scale=0.9]{./fig/triRect_EFG.pdf}
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\begin{enumerate}
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\item Le triangle EFG est \dotfill \\[0.2cm]
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.\dotfill \\[0.2cm]
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\item Montrer avec une flèche l'hypothénuse du triangle EFG.
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\end{enumerate}
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\end{Exo}
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\begin{Exo}
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\begin{enumerate}
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\item Completer les pointillets
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\begin{center}
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$\dfrac{3}{7} = \dfrac{...}{21}$
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\end{center}
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\item Évaluer l'expression litterale $4x - 1$ pour $x = 2$.
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\\[1cm]
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\end{enumerate}
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\end{Exo}
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\sujet
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\begin{Exo}
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Écrire le théorème de Pythagore pour le triangle suivant
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\includegraphics[scale=0.9]{./fig/triRect_LMN.pdf}
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~\\
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.\dotfill \\[0.2cm]
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.\dotfill \\[0.2cm]
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.\dotfill \\[0.2cm]
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\end{Exo}
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\begin{Exo}
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\begin{enumerate}
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\item Completer les pointillés
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\begin{center}
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$\dfrac{5}{9} = \dfrac{...}{18}$
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\end{center}
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\item Évaluer l'expression litterale $3x - 5$ pour $x = 4$.
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\\[1cm]
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\end{enumerate}
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\end{Exo}
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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